將燃著的木條伸入盛有某種氣體的集氣瓶中,木條上的火焰熄滅,下列對(duì)其中所盛氣體的判斷錯(cuò)誤的是 ( )
A. 一定不是氧氣 B. 一定是二氧化碳
C. 可能是氮?dú)?D. 可能是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西省欽州市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某物質(zhì) M在空氣中完全燃燒時(shí),生成質(zhì)量比為22:9的CO2和H2O,則M的化學(xué)式可能是
A. CH2O B. CH3OH C. C2H2 D. C2H4
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年上海市金山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
關(guān)于H2、H2O2、H2SiO3三種物質(zhì)的敘述中,正確的是
A. 都含有兩個(gè)氫原子 B. 都含有氫元素 C. 都是化合物 D. 都含有一個(gè)氫分子
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科目:初中化學(xué) 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省溧陽(yáng)市南渡初級(jí)中學(xué)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
已知A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中常見物質(zhì),A、B是元素組成相同的液體,C、D通常為氣體.這五種物質(zhì)之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指物質(zhì)方向一步轉(zhuǎn)化,“?”表示兩種物質(zhì)間可以相互轉(zhuǎn)化.(反應(yīng)條件與其它物質(zhì)均已略去)試完成下列填空:
(1)D、E的化學(xué)式分別為:D___________,E____________;
(2)反應(yīng)C→B的文字表達(dá)式為:___________________________;
(3)請(qǐng)寫出物質(zhì)C的一種用途______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省溧陽(yáng)市南渡初級(jí)中學(xué)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列有關(guān)二氧化碳的制備、驗(yàn)滿、性質(zhì)和用途的實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是 ( 。
A. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備二氧化碳
B. 將燃著的木條伸入集氣瓶中,火焰立即熄滅,證明瓶?jī)?nèi)二氧化碳已收集滿
C. 二氧化碳通人紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán)
D. 干冰能用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省溧陽(yáng)市南渡初級(jí)中學(xué)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )
A. 熄滅酒精燈 B. 傾倒液體
C. 量取液體 D. 過濾粗食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省撫州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
問題一:黑色固體是什么?
【交流討論】同學(xué)們結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解.進(jìn)行分析判斷.
判斷 | 依據(jù) |
不是KMNO4 | KMNO4能溶于水形成紫紅色溶液 |
不是 (填化學(xué)式) | 沖洗試管時(shí)出現(xiàn)深綠色溶液,說明該物質(zhì)能溶于水 |
是MnO2 | 其他實(shí)驗(yàn)用過MnO2,知道它是不溶于水的黑色固體 |
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入某種液體,產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體.證明上述判斷正確.加入的液體是 .
問題二:用什么洗掉MnO2?
【交流討論】MnO2與BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近,理由是 .這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式為 ,由此推測(cè)MnO2也能與稀鹽酸反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入稀鹽酸,黑色固體沒有變化.
【交流討論】實(shí)驗(yàn)說明同一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同.MnO2有什么化學(xué)性質(zhì),用什么試劑清洗呢?同學(xué)們請(qǐng)教老師后決定用草酸(H2C2O4)溶液試一試.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入草酸溶液,黑色固體果然被除去,同時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡.
問題三:生產(chǎn)了什么氣體?
【交流討論】化學(xué)變化過程中元素不變,因?yàn)?u> ,所以產(chǎn)生的氣體可能為CO2、CO、H2、O2等.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】經(jīng)檢驗(yàn),產(chǎn)生的氣體是CO2,檢驗(yàn)CO2氣體的操作和現(xiàn)象是: .
【反思提高】以上探究活動(dòng)中,清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是:先 ,再了解其化學(xué)性質(zhì),然后選擇合適試劑進(jìn)行清洗.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省撫州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
“節(jié)水護(hù)水”已成為人們的共識(shí).下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A. 水是最常見的溶劑,極易被污染 B. 凈化水可用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法
C. 活性炭能使硬水軟化 D. 節(jié)約每一滴水,形成“細(xì)水長(zhǎng)流”的水資源觀
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
硅是一種重要的半導(dǎo)體材料,從圖中得到的正確信息是( )
A. 硅屬于金屬元素
B. 硅原子的最外層電子數(shù)為2
C. 硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09g
D. 硅原子的質(zhì)子數(shù)為14
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