【題目】草木灰是農(nóng)家肥料,它的主要成分是碳酸鉀,還有硫酸鉀,氯化鉀等,化學(xué)興趣小組為測(cè)定某草木灰樣品中的有效成分,取100草木灰于燒杯中,不斷滴入稀硫酸溶液,當(dāng)?shù)稳?0g稀硫酸時(shí),不再有氣泡產(chǎn)生,此時(shí)燒杯中的殘余混合物的質(zhì)量為127.8g. 碳酸鉀與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+H2SO4═K2SO4+CO2↑+H2O
(假設(shè)草木灰的其他成分不含鉀元素,不與酸反應(yīng))
請(qǐng)計(jì)算回答:
(1)二氧化碳(CO2)分子中,碳,氧元素的原子個(gè)數(shù)比為
(2)碳酸鉀(K2CO3)的相對(duì)分子質(zhì)量為
(3)如圖表示反應(yīng)過程放出的氣體質(zhì)量與加入硫酸的關(guān)系曲線,請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出圖中縱坐標(biāo)上a點(diǎn)數(shù)值: a=g;
(4)草木灰樣品中碳酸鉀的質(zhì)量(要求寫出計(jì)算過程)
(5)通過其他實(shí)驗(yàn),測(cè)得該100g草木灰中硫酸鉀質(zhì)量為8.7g,氯化鉀質(zhì)量為2.98g,已知鉀肥的有效成分以氯化鉀計(jì),則該草木灰樣品中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%
【答案】
(1)1:2
(2)138
(3)2.2
(4)解:硫酸鉀質(zhì)量為8.7g,相當(dāng)于氯化鉀的質(zhì)量為x
K2SO4~ | 2KCl |
174 | 74.5 |
8.7g | x |
解得:x=3.725g
答:草木灰樣品中碳酸鉀的質(zhì)量為6.9g;
(5)6.71
【解析】解:(1)二氧化碳(CO2)分子中,碳,氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2;(2)碳酸鉀(K2CO3)的相對(duì)分子質(zhì)量為:39×2+12+16×3=138;(3)據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,反應(yīng)前后減少的質(zhì)量即為生成的二氧化碳的質(zhì)量,所以可以求出圖中縱坐標(biāo)上a點(diǎn)數(shù)值為:100g+30g﹣127.8g=2.2g;該草木灰樣品中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: =6.71%. 所以答案是:(1)1:2;(2)138;(3)2.2;(4)6.9g(5)6.71.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,核外電子數(shù)與核內(nèi)數(shù)相等,非金屬原子的最外層電子數(shù)一般多于個(gè).
(2)圖中排列第12號(hào)的原子,在化學(xué)反應(yīng)中容易電子,成為離子,第12號(hào)元素的單質(zhì)與第17號(hào)元素的單質(zhì)反應(yīng)后形成的化合物是(填寫化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】健康飲食均衡營養(yǎng)是青少年健康成長的重要保證.下列物質(zhì)中富含維生素的是( )
A.大豆和花生 B.瘦肉和雞蛋 C.蔬菜和水果 D.米飯和饅頭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步實(shí)現(xiàn)的是 ( )
A. MgSO4→MgCl2 B. Na2CO3→NaOH
C. CaCO3→Ca(OH)2 D. Fe(OH)3→ FeCl3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中有一種與其他三種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng),它是
A. 鐵 B. 稀鹽酸 C. 碳酸鈣 D. 氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( )
A. 稀釋濃硫酸
B. 稱量氯化鈉固體
C. 檢查裝置的氣密性
D. 塞緊橡皮塞
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將CaCl2和NaCl的混合物20g放入90g水中使其完全溶解后,往其中加入Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成的沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)反應(yīng)停止時(shí)生成CaCO3 的質(zhì)量為克;
(2)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校同學(xué)在參與“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊一露天排水溝里的水又黑又臭,上面漂浮著很多廢棄的食品包裝袋.請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答:
(1)造成“白色污染”的主要原因是大量廢舊塑料制品的隨意丟棄,請(qǐng)你提出一點(diǎn)解決“白色污染”的建議: .
(2)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了對(duì)此污水的簡單處理流程:
①在I級(jí)處理池的入口處,設(shè)有篩網(wǎng)式欄柵,該欄柵所起的作用是 .
②Ⅱ級(jí)處理池主要是處理水中的色素和異味,常用的吸附劑是 .
③可用檢驗(yàn)Ⅲ級(jí)處理池排放的水為硬水或軟水.若為硬水,日常生活中通常用的方法將硬水軟化.
④請(qǐng)你提出一條防止水體污染的措施: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法中,不利于保護(hù)空氣質(zhì)量的是
A. 監(jiān)測(cè)并發(fā)布空氣質(zhì)量報(bào)告
B. 植樹造林
C. 使用清潔能源
D. 工業(yè)廢氣直接排放
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