17．區(qū)分下列各組物質(zhì)所加試劑或方法正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)試劑或方法
A氧氣和二氧化碳澄清石灰水
B稀鹽酸和氯化鈉溶液酚酞溶液
C碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液石蕊溶液
D黃銅（銅、鋅合金）與黃金觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析；
B、根據(jù)酚酞溶液的變色規(guī)律，進(jìn)行分析；
C、根據(jù)碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都顯堿性進(jìn)行分析；
D、根據(jù)黃銅是銅鋅合金，顏色相同，進(jìn)行分析．

解答 解：A、取樣品，通入氣體，有白色沉淀生成的是二氧化碳，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是氧氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；
B、取樣品稀鹽酸和氯化鈉溶液，分別加入酚酞溶液，都不會(huì)變色，現(xiàn)象相同，不可以鑒別，故B錯(cuò)誤；
C、碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都顯堿性，都能是無(wú)色酚酞變紅色，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故C錯(cuò)誤；
D、黃銅和黃金都是黃的，看顏色是無(wú)法區(qū)別的，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B．根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
C．根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似
D．根據(jù)守恒觀：10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硫酸，加l0mL水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述正確的是（　�。�
A．
高溫煅燒一定質(zhì)量的碳酸鈣粉末
B．
   將水通電一段時(shí)間
C．
向含有鹽酸的氯化銅溶液中滿加燒堿熔液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量變化
D．
將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水稀釋至10%，稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是攪拌，防止液體局部過(guò)熱，造成液滴飛濺；
（2）B實(shí)驗(yàn)中，檢驗(yàn)a試管中生成氣體的方法是用燃著的木條點(diǎn)燃?xì)怏w；
（3）C實(shí)驗(yàn)中，水倒入濃硫酸將產(chǎn)生的嚴(yán)重后果是酸液飛濺；
（4）D實(shí)驗(yàn)中，粗玻璃管A中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變成黑色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列化學(xué)用語(yǔ)與其含義不相符的是（　�。�
A．CO--一氧化碳B．FeO--氧化鐵C．Mg2+--鎂離子D．2N--2個(gè)氮原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有“水”字的物質(zhì)中不屬于純凈物的是（　　）
①冰水 ②硬水 ③海水 ④礦泉水 ⑤蒸餾水 ⑥雨水 ⑦蘇打水．
A．①②④⑤⑥B．②③⑤⑥⑦C．③④⑤⑥⑦D．②③④⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．小華的爸爸是一家化工廠的技術(shù)員，一天小華同爸爸一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量．現(xiàn)取13.4g固體樣品，全部溶于96.6g水，向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關(guān)系．請(qǐng)計(jì)算：
（1）樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少？
（2）當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，過(guò)濾，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．有A、B、C、D、E、F、G、H初中常見(jiàn)的八種物質(zhì)，A與B的組成元素相同、D與G的組成元素相同，A中只含兩種元素且質(zhì)量比為1：16，F(xiàn)為紫紅色．八種物質(zhì)之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．請(qǐng)回答：
（1）F、G兩種物質(zhì)的化學(xué)式：FCu，GCO2．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（4）從微觀解釋D與G化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．小華同學(xué)想制取“葉脈書簽”，需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉5g．
（2）若用25%的氫氧化鈉溶液配制，需25%的氫氧化鈉溶液20g；量取配制時(shí)所用的蒸餾水應(yīng)選50 mL（選填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒（水的密度為1g/cm3）．
（3）下列操作正確的是D（填字母）．
A．在托盤天平的左右托盤上墊質(zhì)量相同的濾紙直接稱取氫氧化鈉固體
B．將準(zhǔn)確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C．將配制好的氫氧化鈉溶液裝入廣口瓶中，塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽
D．為了加快氫氧化鈉的溶解速率，溶解過(guò)程中用玻璃棒不斷攪拌．

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