15.用數(shù)字和化學符號表示:
(1)氫元素H
(2)鋁元素Al
(3)氯元素Cl
(4)兩個氧原子2O
(5)兩個二氧化碳分子2CO2
(6)三個鎂離子3Mg2+
(7)空氣中含有最多的氣體N2
(8)能保持水的化學性質(zhì)的最小粒子H2O.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)元素可用元素符號表示,氫元素可表示為:H;
(2)元素可用元素符號表示,鋁元素可表示為:Al;
(3)元素可用元素符號表示,氯元素可表示為:Cl;
(4)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以兩個氧原子,就可表示為:2O;
(5)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此兩個二氧化碳分子表示為:2CO2;
(6)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字;因此三個鎂離子表示為:3Mg2+;
(7)空氣中含量最多的氣體是氮氣,故填:N2;
(8)能保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子,其化學式為:H2O;
故答案為:(1)H;(2)Al;(3)Cl;(4)2O;(5)2CO2;(6)3Mg2+;(7)N2;(8)H2O;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.用化學符號表示:
氮氣N2,一個氫氧根離子OH-,2個鈣離子2Ca2+,地殼中含量最多的金屬元素是Al.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.寫出下列反應的文字或符號表達式,并在括號內(nèi)注明反應的基本類型.
(1)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,(分解)反應
(2)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl,(化合)反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.用木炭還原氧化銅的實驗如圖.
(1)酒精燈加燈罩的目的是聚攏火焰,提高溫度;試管口略向下傾斜的原因防止冷凝水倒流,試管炸裂.
(2)剛開始預熱,試管②中立即有氣泡產(chǎn)生,但石灰水不渾濁的原因是試管①中的空氣受熱膨脹進入試管②中產(chǎn)生氣泡.加熱一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是石灰水渾濁.
(3)請你寫出①試管中發(fā)生反應化學方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(4)實驗結(jié)束時,應先移出導管,再熄滅酒精燈,以防止水倒吸炸裂試管.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.木炭燃燒后生成紅色固體
B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.請結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答有關問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:b錐形瓶;d漏斗.
(2)上圖儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的有c(填字母).
(3)實驗室除去液體中不溶性雜質(zhì)操作是過濾,除了題目中已給出的儀器外,還要添加的玻璃儀器有玻璃棒,作用是引流.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.學習化學,可以從化學的視角更好認識世界.下列對事實解釋錯誤的是( 。
A.食物腐敗:分子發(fā)生了變化
B.熱脹冷縮:分子大小隨溫度的變化而變化
C.切洋蔥時嗆眼:分子在不斷運動
D.氫氣可燃氧氣助燃:構成它們的分子不同

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.細鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,這一反應的基本反應類型是化合反應.做該實驗時,我們預先在集氣瓶里放少量的水或鋪一層細沙,其目的是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.上述氰化鈉的性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是( 。
A.B.C.D.

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