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【題目】下列過程中,發(fā)生化學變化的是

A. 海水曬鹽 B.干冰升華

C.分離液體空氣制氧氣 D.食物腐敗變質

【答案】D

【解析】

試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、海水曬鹽是利用風吹日曬將水分蒸發(fā)，氯化鈉結晶析出，沒有生成新的物質，屬于物理變化，錯誤，B、干冰升華是物質狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質，屬于物理變化，錯誤，C、分離液體空氣制氧氣是根據物質的沸點不同加以分離，沒有生成新的物質，屬于物理變化，錯誤，D、食物腐敗變質發(fā)生的是緩慢氧化，生成新的物質，屬于化學變化，正確，故選D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是

A．鐵絲彎曲 B．香水揮發(fā) C．燃放煙花 D．干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】造紙廠會產生含氫氧化鈉的廢水，需經處理呈中性后排放。為測定此廢水中氫氧化鈉的質量分數(shù)，小明取40 g廢水樣品加入到錐形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反應時，消耗稀硫酸49 g。計算廢水中氫氧化鈉的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）某小組同學利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件，其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸。

（1）步驟一：關閉K2和K3，打開K1，A中反應的化學方程式是，B中所盛放的試劑是。對比鐵絲表面的變化，能夠說明鐵生銹與水有關的是裝置和（填C、D或E，下同），能夠說明鐵生銹的快慢與氧氣濃度有關的是裝置和。

（2）步驟二：關閉K1，打開K2和K3，將裝置C、D中分液漏斗內的稀鹽酸同時全部注入廣口瓶中，兩個廣口瓶中現(xiàn)象的不同點是：① ；② ，由此也可以判斷鐵絲生銹情況。C中反應的化學方程式是。

（3）溫度會影響鐵生銹的快慢，請設計實驗加以證明：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（12分）下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①______________；②______________。

（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，用化學方程式表示為____________________________，利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是。

（3）實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是____（從A——E中選擇），理由是（）

①常溫下能發(fā)生反應

②反應條件是加熱

③密度比空氣小

④密度比空氣大

⑤難溶于水

該反應原理用化學方程式表示為_________________________________。

（4）若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從______________端進入（填a或b）。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲用G、H裝置將以上雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→____________（用c、d、e、f等字母表示）。

（5）小婷同學取用濃鹽酸和大理石反應，制取CO2并檢驗其有關性質，她察到紫色石蕊試液變紅色，但加熱后紅色不褪。對這一變化的合理解釋你認為合理的是（）

A．產生的CO2直接使石蕊試液變紅

B．揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水使石蕊試液變紅

C．產生的CO2與水反應生成碳酸使石蕊試液變紅。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某公司生產出的純堿產品中經檢測只含有氯化鈉雜質。為測定產品中碳酸鈉的質量分數(shù)，20℃時，稱取該產品樣品26．5g，加入到盛有一定質量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應，氣體完全逸出，得到不飽和NaCl溶液。反應過程用精密儀器測得燒杯內混合物的質量（m）與反應時間（t）關系如下圖所示。