在化學(xué)晚會(huì)上，小軍同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”（如圖所示）：A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙．請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應(yīng)過程可用下圖表示為：

請根據(jù)圖完成下列問題．
（1）分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是______．
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）“煙”是由固體小顆粒形成的，如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是______．

解：（1）由微觀粒子的圖形，可得結(jié)論是：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分等（根據(jù)質(zhì)量守恒定律，合理即可）；
（2）由題意結(jié)合對圖示分子的分析可知反應(yīng)物是氯化氫和氨氣，生成物是氯化銨，其方程式為：NH3+HCl=NH4Cl；（3）觀察塑料瓶變化為變癟，是因?yàn)榉磻?yīng)前的氣體反應(yīng)生成固體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)較小導(dǎo)致的．
故答為：（1）在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分；
（2）NH3+HCl=NH4Cl
（3）由于反應(yīng)物為氣體，生成物為固體，使得瓶內(nèi)氣體體積減小，壓強(qiáng)變小
分析：（1）由微觀粒子的圖形及化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可得結(jié)論；
（2）由題意“A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙”，則知反應(yīng)物和生成物，可書寫化學(xué)方程式；
（3）此反應(yīng)為兩種氣體反應(yīng)生成固體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)較小，故可觀察塑料瓶變化．
點(diǎn)評：根據(jù)題意，抽取信息，正確書寫化學(xué)方程式以及掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)晚會(huì)上，小軍同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”（如圖所示）：A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙．請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應(yīng)過程可用下圖表示為：

請根據(jù)圖完成下列問題．
（1）分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分
．
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl
．
（3）“煙”是由固體小顆粒形成的，如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是
由于反應(yīng)物為氣體，生成物為固體，使得瓶內(nèi)氣體體積減小，壓強(qiáng)變小
由于反應(yīng)物為氣體，生成物為固體，使得瓶內(nèi)氣體體積減小，壓強(qiáng)變小
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?連云港一模）在化學(xué)晚會(huì)上，小軍同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”（如圖1所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙．請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應(yīng)過程可用圖2表示．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NH3+HCl═NH4Cl
NH3+HCl═NH4Cl
．分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是
每個(gè)氨分子由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子構(gòu)成
每個(gè)氨分子由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子構(gòu)成
．（寫一條）
（2）“煙”是由固體小顆粒形成的，如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是
由于反應(yīng)物為氣體，生成物為固體，使得瓶內(nèi)氣體體積減小，壓強(qiáng)變小
由于反應(yīng)物為氣體，生成物為固體，使得瓶內(nèi)氣體體積減小，壓強(qiáng)變小
．
（3）生成物氯化銨是一種常見的化肥，它屬于化肥中的
氮
氮
肥（填“氮”、“磷”、“鉀”），此化肥不能與堿性肥料混合使用．
（4）侯德榜“聯(lián)合制堿法”中也涉及氯化銨．“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過程用化學(xué)方程式可簡要表示為：
①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3 ②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl         ③2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
該過程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是
置換
置換
 反應(yīng)；第②步中加入的是磨細(xì)食鹽粉．食鹽磨細(xì)的目的是：
加快反應(yīng)速度，并使食鹽反應(yīng)充分
加快反應(yīng)速度，并使食鹽反應(yīng)充分
．將第②步所得濾液（NH4Cl與剩余NaCl的混合溶液）降溫，NH4Cl晶體大量析出，而NaCl卻仍留在了溶液中．你認(rèn)為NH4Cl先結(jié)晶的原因可能是：
氯化銨溶解度受溫度影響比氯化鈉大
氯化銨溶解度受溫度影響比氯化鈉大
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

在化學(xué)晚會(huì)上，小軍同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”（如圖1所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙．請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應(yīng)過程可用圖2表示．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是______．（寫一條）
（2）“煙”是由固體小顆粒形成的，如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是
______．
（3）生成物氯化銨是一種常見的化肥，它屬于化肥中的______肥（填“氮”、“磷”、“鉀”），此化肥不能與堿性肥料混合使用．
（4）侯德榜“聯(lián)合制堿法”中也涉及氯化銨．“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過程用化學(xué)方程式可簡要表示為：
①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3 ②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl　　　　 ③2NaHCO3數(shù)學(xué)公式Na2CO3+H2O+CO2↑
該過程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是______ 反應(yīng)；第②步中加入的是磨細(xì)食鹽粉．食鹽磨細(xì)的目的是：______．將第②步所得濾液（NH4Cl與剩余NaCl的混合溶液）降溫，NH4Cl晶體大量析出，而NaCl卻仍留在了溶液中．你認(rèn)為NH4Cl先結(jié)晶的原因可能是：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年江蘇省連云港市中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

在化學(xué)晚會(huì)上，小軍同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”（如圖1所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙．請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應(yīng)過程可用圖2表示．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是______．（寫一條）
（2）“煙”是由固體小顆粒形成的，如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是
______．
（3）生成物氯化銨是一種常見的化肥，它屬于化肥中的______肥（填“氮”、“磷”、“鉀”），此化肥不能與堿性肥料混合使用．
（4）侯德榜“聯(lián)合制堿法”中也涉及氯化銨．“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過程用化學(xué)方程式可簡要表示為：
①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3 ②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl         ③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
該過程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是______ 反應(yīng)；第②步中加入的是磨細(xì)食鹽粉．食鹽磨細(xì)的目的是：______．將第②步所得濾液（NH4Cl與剩余NaCl的混合溶液）降溫，NH4Cl晶體大量析出，而NaCl卻仍留在了溶液中．你認(rèn)為NH4Cl先結(jié)晶的原因可能是：______．

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