（7分）將稀鹽酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，混合溶液的溫度隨加入稀鹽酸質(zhì)量的增加而變化，變化的情況如圖所示。

⑴由圖可知，該反應(yīng)是         （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。從A到B過(guò)程中，混合溶液的pH逐漸            ，B點(diǎn)表示的含義是             ，當(dāng)混合溶液處于B、C點(diǎn)之間狀態(tài)時(shí)，滴入酚酞試液變       色。
⑵該反應(yīng)的基本類(lèi)型是               。從微觀角度看，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是        和
          反應(yīng)結(jié)合生成了水。

⑴放熱  變小  鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng) 無(wú)
⑵復(fù)分解反應(yīng)（或中和反應(yīng)）  H+   OH－

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)對(duì)鹽酸溶液與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，按圖所示過(guò)程進(jìn)行探究：
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（1）填充實(shí)驗(yàn)過(guò)程空格項(xiàng)：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟① 取適量NaOH溶液放入燒杯中，滴入幾滴酚酞試液．   ----------------------
步驟② 用膠頭滴管將稀鹽酸慢慢逐滴滴入到步驟①所得的溶液中，__________． 溶液顏色逐漸變淺直到無(wú)色． 氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)．
步驟③ 當(dāng)?shù)渭酉←}酸至發(fā)生上述現(xiàn)象出現(xiàn)，立即停止． -------------------- ----------------------
步驟④ 將③所得溶液移入廣口瓶，并與盛有濃硫酸的廣口瓶用導(dǎo)管連接導(dǎo)通，放置一段時(shí)間． ______________． ______________．
（2）模型探究：對(duì)上述過(guò)程采用微觀模型加以認(rèn)識(shí)，如圖：
①氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)．反應(yīng)中消失的離子有：
 
．
②上圖微觀模型所反映的NaCl溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
 
．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將稀鹽酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，混合溶液的溫度隨加入稀鹽酸質(zhì)量的增加而變化，變化的情況如圖所示．
（1）由圖可知，該反應(yīng)是
放熱
放熱
（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．從A到B過(guò)程中，混合溶液的pH逐漸
變小
變小
，B點(diǎn)表示的含義是
鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
，當(dāng)混合溶液處于B、C點(diǎn)之間狀態(tài)時(shí)，滴入酚酞試液變
無(wú)
無(wú)
色．
（2）該反應(yīng)的基本類(lèi)型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
．從微觀角度看，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
H+
H+
和
OH-
OH-
反應(yīng)結(jié)合生成了水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省東營(yíng)市最后一次中考模擬測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）將稀鹽酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，混合溶液的溫度隨加入稀鹽酸質(zhì)量的增加而變化，變化的情況如圖所示。

⑴由圖可知，該反應(yīng)是          （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。從A到B過(guò)程中，混合溶液的pH逐漸             ，B點(diǎn)表示的含義是              ，當(dāng)混合溶液處于B、C點(diǎn)之間狀態(tài)時(shí)，滴入酚酞試液變        色。

⑵該反應(yīng)的基本類(lèi)型是                。從微觀角度看，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是         和

           反應(yīng)結(jié)合生成了水。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年北京市房山區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?房山區(qū)二模）某同學(xué)對(duì)鹽酸溶液與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，按圖所示過(guò)程進(jìn)行探究：

（1）填充實(shí)驗(yàn)過(guò)程空格項(xiàng)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟①取適量NaOH溶液放入燒杯中，滴入幾滴酚酞試液． ----------------------
步驟②用膠頭滴管將稀鹽酸慢慢逐滴滴入到步驟①所得的溶液中，__________．溶液顏色逐漸變淺直到無(wú)色．氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)．
步驟③當(dāng)?shù)渭酉←}酸至發(fā)生上述現(xiàn)象出現(xiàn)，立即停止．------------------------------------------
步驟④將③所得溶液移入廣口瓶，并與盛有濃硫酸的廣口瓶用導(dǎo)管連接導(dǎo)通，放置一段時(shí)間．______________．______________．
（2）模型探究：對(duì)上述過(guò)程采用微觀模型加以認(rèn)識(shí)，如圖：
①氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)．反應(yīng)中消失的離子有：______．
②上圖微觀模型所反映的NaCl溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：______．

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