【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是（ ）

①化學(xué)變化中，分子和原子的種類都不發(fā)生改變

②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化

③NH3和3N中的“3”都可以表示原子的個數(shù)

④純凈物是同種分子構(gòu)成的

⑤碳－14 (14C)原子核內(nèi)含有 6 個質(zhì)子和 8 個中子

⑥、和表示的微粒都帶電荷

A. ①②⑤B. ②③⑤C. ②④⑤D. ②⑤⑥

【答案】B

【解析】

①化學(xué)變化中，分子的種類發(fā)生改變，原子種類不發(fā)生改變；

②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化；

③3N中的“3”可以表示原子的個數(shù)， NH3中的“3”表示一個氨分子中含有三個氫原子，都可以表示原子的個數(shù)；

④純凈物不都是同種分子構(gòu)成的，也可以是同種原子構(gòu)成的；

⑤碳－14 (14C)原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子；

⑥、和表示的微粒中帶電荷的是和；

故說法正確的是②③⑤，B選項符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。

（常規(guī)測定）

如圖1所示是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定的方法。

（1）寫出紅磷燃燒的文字表達式: _______________。

（2）上面的實驗證明了氮氣的物理性質(zhì)有____________，化學(xué)性質(zhì)有 ___________ 。

（實驗改進）

小華同學(xué)經(jīng)過思考，沒有使用彈簧夾，設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置。

（3）實驗過程:

①經(jīng)檢查，裝置的氣密性良好;

②在集氣瓶中裝進a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷(40℃時白磷即可燃燒)，按圖2所示裝置連接好儀器，然后在酒精燈上加熱玻璃棒下端;

③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即燃燒;

④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積為b，整個集氣瓶的容積為c，從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化現(xiàn)象是_________________ ；

⑤用含a、b、c的式子表示氧氣的體積分數(shù):______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向10g大理石樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）分兩次加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量變化如圖所示。

請計算：

（1）該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_____；

（2）計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一燒杯中盛有2.4g金屬鎂，向其中加入一定質(zhì)量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，向所得溶液中逐滴滴入未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀與滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。

(1)完全反應(yīng)后，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為________g；

(2)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_________?(寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1％)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）儀器a的名稱是________

（2）寫出反應(yīng)的表達式，并選擇發(fā)生和收集氧氣的裝置，填寫在下表中（填字母）。

選用藥品

化學(xué)反應(yīng)符號表達式

發(fā)生裝置

收集裝置

高錳酸鉀

_________________________

不填

不填

過氧化氫

_________________________

________

________

（3）如何驗證一瓶氣體是否為氧氣？___________________________。

（4）如果用固體鋅與硫酸溶液常溫下制備氫氣�？蛇x用的發(fā)生裝置是_________（填字母）。若改用如圖裝置收集氫氣（氫氣難溶于水），則氣體應(yīng)從______進（填“a”或“b”）。

（5）a和b為質(zhì)量相等的兩份固體，a為混有二氧化錳的氯酸鉀，b為氯酸鉀。分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)，下列圖像能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的是（_____）

A BCD

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

B. 將水通電電解一段時間

C. 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣

D. 加熱兩份質(zhì)量相等的固體 a 和 b，a 是氯酸鉀固體，b 是氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)裝置回答下列問題。

（1）寫出圖中儀器①的名稱________________________。

（2）實驗室制備氣體時，應(yīng)先________________________，實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置為____________________________（填字母）反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。若選用裝 置 E 的方法收集氧氣，待___________________________時開始收集氧氣。

（3）氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體，密度小于空氣，極易溶于水。水溶液 呈堿性。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。其發(fā)生和收集裝置為______________（填 字母）

（4）實驗室收集氣體，根據(jù)____________________________、____________________________選擇收集裝置。

（5）工業(yè)上可以利用____________________________制取氧氣。

（6）如果選如圖裝置收集氫氣（最輕氣體），氣體應(yīng)從____________________________（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。 若用如圖排水法收集氧氣，裝滿水后，氧氣應(yīng)從 __________________（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖示法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)圖示錯誤的是( )

A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)B. 空氣的組成

C. 物質(zhì)的分類D. 物質(zhì)變化的類型

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一部分，請回答問題：

（1）表中①所示元素的名稱是_______________。

（2）與Ar的核外電子排布相同，則X元素符號是_________，它處在元素周期表中第____周期。

（3）元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和變化規(guī)律，同族元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是________________________。

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同步練習(xí)冊答案