18．甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。� 
A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B．t1℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C．t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)各50 g分別加入100g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是140g
D．t2℃時(shí)，等質(zhì)量甲、乙兩種固體配制成飽和溶液時(shí)甲比乙需要的水多

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度，故A錯(cuò)誤；
B、t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，故B錯(cuò)誤；
C、t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度是40g，所以各取50g分別加入100g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是140g，故C正確；
D、t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，所以等質(zhì)量甲、乙兩種固體配制成飽和溶液時(shí)甲比乙需要的水少，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．生鐵和鋼的主要區(qū)別是（　　）
A．是否為純凈物B．含碳量不同C．硬度不同D．熔點(diǎn)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣
B．空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的20%
C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大，說(shuō)明空氣的質(zhì)量越好
D．物質(zhì)都能在空氣中燃燒說(shuō)明氧氣的化學(xué)性質(zhì)非常活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀組成（或結(jié)構(gòu)）相互聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式，下列對(duì)物質(zhì)的微觀解釋不正確的是（　�。�
A．稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，是因?yàn)樗鼈兊脑咏Y(jié)構(gòu)都相對(duì)穩(wěn)定
B．氧化汞、水都能分解得到氧氣，是因?yàn)樗鼈兊姆肿又卸己醒踉?/td>
C．金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因?yàn)闃?gòu)成它們的微粒種類(lèi)不同
D．氫氣可以在空氣中燃燒的化學(xué)性質(zhì)是由氫分子決定的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列選項(xiàng)中的物質(zhì)所屬類(lèi)別正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)類(lèi)別
A空氣、石油、干冰混合物
B氮?dú)�、水銀、臭氧單質(zhì)
C純堿、燒堿、熟石灰堿
D甲烷、乙醇、二氧化碳有機(jī)物
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．為了發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解產(chǎn)生CO2的性質(zhì)，把CO2從溶液中提取出來(lái)，再經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹–H4O）．“綠色自由”構(gòu)想的技術(shù)流程如下，則下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．吸收池發(fā)生的主要反應(yīng)為CO2+K2CO3+H2O═2KHCO3
B．分解池發(fā)生的主要反應(yīng)為2KHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2CO3+CO2↑+H2O
C．由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用，其主要成分是KHCO3
D．合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2+CO2$\frac{\underline{\;2×105Pa，300℃，鉻鋅觸酶\;}}{\;}$CH4O+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．木炭在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w
B．水通電時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
C．灼燒羊毛有燒焦羽毛的氣味
D．打開(kāi)濃鹽酸瓶蓋，瓶口會(huì)冒白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．將紅色的銅絲置于酒精燈火焰上加熱，表面變黑．將變黑的銅絲插入盛有稀硫酸的試管中一段時(shí)間，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．銅絲表面變黑，質(zhì)量增加
B．變黑的銅絲插入稀硫酸，表面恢復(fù)紅色
C．變黑的銅絲插入稀硫酸，銅絲質(zhì)量變少
D．變黑的銅絲插入稀硫酸，溶液質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）5個(gè)氫原子5H 
（2）氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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