11．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A．H2SO4+NaOH═NaSO4+H2OB．BaCO3+2HNO3═Ba（NO3）2+H2O+CO2↑
C．Ag+HCl═AgCl↓+H2↑D．2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．

解答 解：A．硫酸鈉中，鈉元素顯+1價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，硫酸鈉的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O，故錯(cuò)誤；
B．碳酸鋇與硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化碳，化學(xué)方程式書寫完全正確；
C．銀在金屬活動(dòng)性順序中排在H的后面，與鹽酸不能發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，故錯(cuò)誤；
D．氫氧化鈉與碳酸鉀交換成分后沒(méi)有沉淀、氣體或水生成，所以二者不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列化學(xué)反應(yīng)中，符合如圖卡通畫情景的是（　�。�
A．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑B．Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
C．Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2D．Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．物質(zhì)除雜是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，常見(jiàn)有兩種思路．思路一：將雜質(zhì)直接轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)；思路二：將所需物質(zhì)中間物質(zhì)，再將中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)．
運(yùn)用思路一：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇，先加足量的水溶解，再向溶液中加入適量的硫酸鎂溶液，過(guò)濾、蒸發(fā)，即得氯化鎂固體．
運(yùn)用思路二：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀．

濾液C中一定含有的陰離子是氯離子和氫氧根離子；
步驟③中乙溶液是HCl（填化學(xué)式）溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是某反應(yīng)前后的微觀示意圖．“”和“”表示兩種不同的原子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．有單質(zhì)生成
B．是化合反應(yīng)
C．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒(méi)有變
D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．水是我們最寶貴的資源，節(jié)約水資源、防止水污染是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任 和義務(wù)．試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）下列做法會(huì)造成水體污染的有AC（填序號(hào)）．
A．生活污水任意排放      B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．使用含磷洗衣粉          D．合理使用化肥、農(nóng)藥
（2）請(qǐng)寫出水通電分解的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）井水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性鹽．燒水時(shí)，Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性CaCO3并放出CO2氣體．試寫出Ca（HCO3）2溶液受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO2↑+H2O．．
（4）自來(lái)水廠常用ClO2來(lái)消毒，漂白粉[有效成分為Ca（ClO）2]也可用于飲用水消毒．工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca（OH）2═X+Ca（ClO）2+2H2O，X的化學(xué)式為CaCl2，反應(yīng)前后Cl元素的化合價(jià)改變（填“改變”或“不改變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空
①2個(gè)鎂原子2Mg；②二氧化氮分子NO2；③3個(gè)銨根離子3NH4+；
④標(biāo)出Na2O2中氧元素的化合價(jià)Na2$\stackrel{-1}{O}$2．
（2）寫出符號(hào)“3SO42-”中數(shù)字“2”表示一個(gè)硫酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷；“3”表示硫酸根離子的個(gè)數(shù)為3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．采用適當(dāng)?shù)脑噭蓮氖沂ㄖ饕煞质荂aCO3）中獲得高純度CaCO3，其流程如圖：（流程中的雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)）

（1）流程圖中進(jìn)行的操作①的名稱是過(guò)濾，該操作的溫度要求控制在相對(duì)較低（填“較高”或“較低”）的環(huán)境下進(jìn)行，才能更好地提高提純效率．
（2）石灰石煅燒反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（3）該流程圖所示物質(zhì)中，溶于水放出大量熱的氧化物是CaO（填“化學(xué)式”），該物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
（4）使原料中各原子的利用率盡可能達(dá)到100%是“綠色化學(xué)”的核心理念之一，上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，該流程中可再利用的物質(zhì)是CO2和H2O．（填“化學(xué)式”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)取三等份的某物質(zhì)X，分別加入到足量的酚酞試液、NH4Cl溶液、Na2SO4溶液中，振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示，則該物質(zhì)X是（　�。�
加入物質(zhì)酚酞試液NH4Cl溶液Na2SO4溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生刺激性氣味氣體體無(wú)色溶液
A．稀鹽酸B．NaOH溶液C．Ba（OH）2溶液D．KNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列溶液敞口放置質(zhì)量會(huì)增加且發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．濃硫酸B．氫氧化鈉溶液C．濃鹽酸D．食鹽水

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