【題目】下列四個(gè)圖象能正確的反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是(　　)

A. 向一定質(zhì)量的飽和石灰水中不斷加入生石灰

B. 向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加足量的且等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

C. 向一定質(zhì)量的氧化銅中通入一氧化碳?xì)怏w并持續(xù)高溫

D. 向一定質(zhì)量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

【答案】B

【解析】A、飽和石灰水中不斷加入生石灰時(shí)生石灰會(huì)與飽和石灰水中的水反應(yīng)，因此會(huì)使飽和溶液中的水減少，溶質(zhì)氫氧化鈣的溶解質(zhì)量會(huì)減少，故錯(cuò)誤；

B、橫坐標(biāo)代表反應(yīng)的時(shí)間，由于鋅的活動(dòng)性大于鐵，因此是表示鋅比鐵反應(yīng)快；向等質(zhì)量的鐵和鋅中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量，則鐵和鋅全部參加反應(yīng)，設(shè)鐵和鋅的質(zhì)量為M，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量分別為X1和X2

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

56 2

M X1

X1=

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

65 2

M X2

X2=

X1> X2

所以鐵生成的氫氣大于鋅，故正確；

C、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，固體質(zhì)量會(huì)減少，但不會(huì)減少為0，故錯(cuò)誤；

D、硫酸應(yīng)該和氯化鋇立即產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，因此起點(diǎn)應(yīng)該是0，故錯(cuò)誤；

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答：

(1)t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_______；

(2)當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可用 _____________方法提純A；

(3)t2℃時(shí)，在100g水中放入_____克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：

(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________；②________。

(2)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示該反應(yīng)________，若選用裝置D收集氧氣，當(dāng)氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先______(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。

(3) 實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取密度比空氣小的NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為______(選填序號(hào))。用裝置E收集NH3，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的_________(填“a”或“b”)端進(jìn)入。

(4)用裝置F測(cè)定生成CO2的體積時(shí)要做的改變是___________，集氣瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_______(選填“有”或“無(wú)”)影響。

(5)某同學(xué)用軟塑料瓶自制反應(yīng)制取CO2發(fā)生裝置(下圖左)，通過捏放瓶身可達(dá)到的目的是______________。下圖裝置中具有相同優(yōu)點(diǎn)的是________(選填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作，不能達(dá)到預(yù)期目的是（ ）

A．用10mL量筒量取8.2mL水

B．用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末

C．用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣

D．用5mL水和5mL酒精配成10mL酒精溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 物質(zhì)只有跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)才屬于氧化反應(yīng)

B. 含氧元素的化合物是氧化物。

C. 鈉元素與鎂元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。

D. 分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分，原子不可分。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C是初中化學(xué)常見的不同類型的物質(zhì)，它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示兩種物質(zhì)相互反應(yīng)，“→”表示由反應(yīng)物轉(zhuǎn)化到生成物．A是人體胃液中含有的酸，B為當(dāng)今年產(chǎn)量最多的金屬．回答下列問題：

(1)寫出A物質(zhì)的名稱______，B物質(zhì)的化學(xué)式______．

(2)寫出B與C溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________．

(3)寫出C溶液跟NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是

A. 工廠廢氣直接排放 B. 廢舊電池回收處理

C. 生活污水任意排放 D. 隨意丟棄塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)，華雪同學(xué)為研究CuSO4·xH2O加熱后所得物質(zhì)的組成，做了以下實(shí)驗(yàn)：取10.7gCuSO4·xH2O晶體加熱使其分解，繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖。如圖所示，到t1℃時(shí)該固體完全失去結(jié)晶水，化學(xué)方程式為：CuSO4·xH2O CuSO4+ xH2O↑

(1)計(jì)算該硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)中x的值。(CuSO4·x H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為：160+18x)

(2)CuSO4中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

(3)升溫到t2℃，殘留固體是黑色物質(zhì)，則m為多少g。(寫出求m的過程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)反應(yīng) 2XY+Y2═2Z，Z物質(zhì)的化學(xué)式應(yīng)是（ ）

A. X2Y B. XY2 C. X2Y2 D. X3Y2

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