【題目】(1)化學用語是國際通用語言。請用化學用語填空:
①氮元素__________;
②3個甲烷分子_______;
③氫氧根離子__________;
④SO2中硫元素的化合價為+4__________;
(2)如圖是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
①在化學反應中容易失去電子的是______(填序號);
②圖中兩種元素組成的化合物的化學式是_______。
【答案】N 3CH4 OH- A AlCl3
【解析】
(1)①氮元素符號:N
②表示分子個數(shù),在化學式前面加數(shù)字,3個甲烷分子:3CH4
③離子符號表示方法:在元素符號右上角標明電性和電荷數(shù),數(shù)字在前,符號在后。若數(shù)字為1時,可省略不寫,氫氧根離子:OH-
④SO2中硫元素的化合價為+4:
(2)①金屬元素:最外層電子數(shù)<4易失電子,非金屬元素:最外層電子數(shù)≥4易得電子;故在化學反應中容易失去電子的是A,最外層電子數(shù)為3<4易失電子
②A表示的原子容易失去3個電子,而B表示的原子容易得到1個電子,故兩種元素組成的化合物的化學式是AlCl3。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、是初中化學常見的五種不同物質(zhì),A、E是空氣中常見的氣體,其中A在空氣中的含量為21%,B、D在常溫下為液體。(說明:“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應,“→”表示相連的兩種物質(zhì)能向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,“←→”表示相連的兩種物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化) 試根據(jù)如圖所示的關(guān)系回答下列問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式:A_____,D_____;
(2)寫出符合下列要求的化學方程式:A→B_____。
(3)寫出分解反應生成E的化學方程式:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCI和Ca(NO3)2中的一種或幾種.為確定其組成,某同學設(shè)計了如下實驗方案.下列判斷正確的是
A. 該混合物中一定含有CaCO3、NaOH、CuCl2、Ca(NO3)2
B. 藍色溶液B的溶質(zhì)有2種
C. 無色溶液A呈中性
D. 該混合物中一定含有NaCI可能含有NaNO3
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號填空。
(1)兩個氫原子__________________;
(2)標出氧化銅中銅元素的化合價 __________;
(3)三個硫酸根離子______________;
(4)空氣中含量最多的氣體 ___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號)。
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是 ,該實驗說明水是由 組成的。
(3)煙臺地區(qū)水資源豐富,但分別不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用 檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,活性炭的主要作用是 。
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,則R是 (填化學式)
(5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按要求用正確的化學符號回答。
(1)2個氮原子_________________ ;
(2)3個硫酸根離子_________________ ;
(3)硝酸銨_________________ ;
(4)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是__________________ ;
(5)氧化鋁中鋁元素顯+3價_________________ ;
(6)相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì)_________________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是從微觀角度研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學,根據(jù)圖示填空.
(1)圖1甲中,①代表的元素符號是_____ ,其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則由甲、乙元素組成化合物的化學式為_____。
(2)氫氣、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____(填化學式).
(3)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填字母).
A 電子數(shù)不同 B 中子數(shù)不同 C 相對原子質(zhì)量不同 D 質(zhì)子數(shù)不同
(4)圖2為某化學反應的微觀示意圖該反應的前后總共有_____種分子,反應前后各元素的化合價_____(填“有”或“無”)變化.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】堿式碳酸鹽廣泛應用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
(1)某堿式碳酸鹽樣品M(OH)2·MCO3,為確定金屬M的相對原子質(zhì)量,某研究小組設(shè)計如下實驗裝置及步驟(不考慮植物油中溶解CO2產(chǎn)生的影響)。
①連接裝置并檢查裝置氣密性;
②準確稱量樣品的質(zhì)量;
③裝藥品,調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀數(shù);
④加熱至樣品質(zhì)量不再減少;
⑤冷卻到室溫;
⑥________(請將實驗步驟補充完整),讀數(shù)、列式計算。
(2)裝置B中的試劑是_________(填字母序號),其作用是________,C中的試劑是________(填字母序號),其作用是________。
a堿石灰 b濃硫酸 c硫酸銅
(3)步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準管________(填“緩慢上移”或“緩慢下移”)。
(4)若其他操作均正確,僅因下列因素可使M相對原子質(zhì)量的測定結(jié)果偏大的是________(填字母序號);
a反應前量氣管水面在0刻度處,反應后俯視讀數(shù)
b樣品未分解完全即停止實驗
c量氣管中水面加一層植物油
(5)實際生產(chǎn)中的堿式碳酸銅可表示為Cu(OH)2·mCuCO3,某研究小組仍使用上述裝置測定m的值,測得3組數(shù)據(jù)如下表所示。
組別 | 樣品質(zhì)量 | CO2體積 |
第1組 | 0.21 g | 22.41 mL |
第2組 | 0.21 g | 22.39 mL |
第3組 | 0.21 g | 22.40 mL |
取3組數(shù)據(jù)的值得到CO2的體積為_________mL,又知常溫常壓下CO2的密度為1.964 g/L,據(jù)此計算m的值。__________(寫出計算m的過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖是化學實驗室常見的幾種制取氣體的裝置。
(1)指出標注儀器的名稱:①_____。
(2)制取CO2氣體可選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式_____,檢驗該氣體是否收集滿的方法是_____。
(3)實驗室常用無水醋酸鈉粉末和堿石灰粉末混合加熱制取甲烷氣體,則發(fā)生裝置應選用_____(填序號),甲烷可用C裝置收集,說明甲烷有_____的物理性質(zhì)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com