下列場(chǎng)合遇火不可能發(fā)生爆炸的是


  1. A.
    加工羊毛、棉花的車(chē)間
  2. B.
    儲(chǔ)藏大白菜的地窖
  3. C.
    加油站或加氣站
  4. D.
    煤礦井下
B
分析：爆炸是指可燃物在有限的空間里急劇燃燒，放出大量的熱，生成的氣體急劇膨脹，發(fā)生爆炸．
解答：A、羊毛、棉花屬于可燃物，加工車(chē)間彌漫的細(xì)小粉末與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸；
B、儲(chǔ)藏大白菜的地窖中往往二氧化碳濃度較高，二氧化碳不能燃燒，遇火不可能發(fā)生爆炸；
C、汽油、柴油、天然氣等物質(zhì)屬于可燃物，與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸；
D、煤礦井中常常含有大量的天然氣，天然氣屬于可燃物，與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查爆炸方面的知識(shí)，爆炸的條件是：在有限的空間內(nèi)，可燃物劇烈地燃燒，放出大量的熱．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確，且屬于置換反應(yīng)的是


  1. A.
    2Fe+6HCl→2FeCl3+3H2↑
  2. B.
    NaCl+AgNO3→AgCl↓+NaNO3
  3. C.
    C+2CuO數(shù)學(xué)公式2Cu+CO2↑
  4. D.
    2H2O2數(shù)學(xué)公式2H2O+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言．請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：①兩個(gè)水分子：________； ②硫酸根離子中硫的化合價(jià)：________； ③保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒：________
（2）寫(xiě)出符號(hào)“2O3”中數(shù)字的含義：①“2”表示________；②“3”表示________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示：
溶　解　物　質(zhì)懸浮物質(zhì)
主要?dú)怏w主要離子生物生成物細(xì)菌、藻類(lèi)及原生
物、泥沙、黏土等
氧氣
二氧化碳
硫化氫等		鈣離子、氯離子、
硫酸根離子
鎂離子		NH4+、NO2-、
HPO42-、Fe3+、
H2PO4-等
請(qǐng)根據(jù)上表內(nèi)容回答：
（1）寫(xiě)出“主要?dú)怏w”中兩種氣體的化學(xué)式________、________；
（2）寫(xiě)出“主要離子”中一種陽(yáng)離子和一種陰離子的符號(hào)________、________；
（3）寫(xiě)出由“生物生成物”中的離子組成的磷酸二氫銨的化學(xué)式________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣（反應(yīng)后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水，二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，可以設(shè)計(jì)加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，比較生成氧氣速率的大�。嚮卮鹣铝袉�(wèn)題：
（1）進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)可用帶火星的木條來(lái)檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡(jiǎn)單的方法來(lái)檢查生成氧氣的速率大小？________；根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象判斷的？________．
（2）若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物，在上述的實(shí)驗(yàn)中還要用到托盤(pán)天平，其作用是 ________．為了從反應(yīng)后的固體殘?jiān)械玫礁稍锏亩趸i固體，需要依次經(jīng)過(guò)的 ________、________和洗滌、烘干四步主要步驟．
（3）最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明二氧化錳在反應(yīng)前后 ________不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于鐵的敘述正確的是


  1. A.
    能用鐵桶盛農(nóng)藥波爾多液
  2. B.
    鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和氫氣
  3. C.
    生鐵和鋼都是鐵的合金
  4. D.
    用稀鹽酸除鐵銹觀察到鐵銹逐漸消失，溶液慢慢變綠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知某無(wú)色溶液里含有硫酸，則該溶液中還可能含有的物質(zhì)是


  1. A.
    CaO
  2. B.
    ZnSO4
  3. C.
    Cu（OH）2
  4. D.
    CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
  2. B.
    碘原子核外共有53個(gè)電子，最外層有7個(gè)電子
  3. C.
    碘元素屬于金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
  4. D.
    碘鹽中含有碘酸鉀（KIO3），食用碘鹽可以預(yù)防貧血

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

吸毒嚴(yán)重危害身心健康，人一旦吸毒就很難戒除．有一種被稱(chēng)為“搖頭丸”的毒品已從外國(guó)流入我國(guó)某些省市，已知它的化學(xué)式為C9H13N，則下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    C9H13N是由23個(gè)原子構(gòu)成的物質(zhì)
  2. B.
    C9H13N中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為9：13：1
  3. C.
    C9H13N的相對(duì)分子質(zhì)量是135g
  4. D.
    C9H13N中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

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