如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是


  1. A.
    分子由原子構(gòu)成
  2. B.
    分子間存在一定的空隙
  3. C.
    化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變
  4. D.
    該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D
分析:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,該反應(yīng)為兩種單質(zhì)的分子通過(guò)分成的原子的再重新組合而形成一種化合物的分子.
解答:A、反應(yīng)前后物質(zhì)的分子都是由原子所構(gòu)成,可得到分子由原子構(gòu)成;故A正確;
B、反應(yīng)前后的分子間都存有一定間隙;故B正確;
C、反應(yīng)前共含兩種原子的6個(gè)原子,反應(yīng)后兩個(gè)分子中仍含此兩種元素的6個(gè)原子,反應(yīng)前后原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)均不變;故C正確;
D、該反應(yīng)為兩種單質(zhì)化合生成一種化合物的反應(yīng),不屬于置換反應(yīng);故D不正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( 。
   表示一種原子,表示另一種原子.

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如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( 。
( 表示一種原子,表示另一種原子)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)研究的獨(dú)特視角是從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的規(guī)律.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,你從中可獲得哪些信息?(至少寫(xiě)出兩條)
示例:該反應(yīng)前后一共涉及3種分子.
(1)
該反應(yīng)前后各種原子的種類(lèi)沒(méi)有變化
該反應(yīng)前后各種原子的種類(lèi)沒(méi)有變化
;
(2)
該反應(yīng)前后各種原子的數(shù)目沒(méi)有變化
該反應(yīng)前后各種原子的數(shù)目沒(méi)有變化

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