11.某同學(xué)要測(cè)定某一石灰石樣品的純度(樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)),取這種石灰石樣品12.5g,加入94.4g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸.充分反應(yīng)后,燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量為102.5g(石灰石中的雜質(zhì)既不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)).求:
(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)該反應(yīng)中只有二氧化碳是氣體,則利用質(zhì)量守恒定律和反應(yīng)前后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量之差來計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量;
(2)將二氧化碳的質(zhì)量代入化學(xué)反應(yīng)方程式來計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量,再計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)利用化學(xué)反應(yīng)方程式計(jì)算出氯化鈣的質(zhì)量,再利用溶液的質(zhì)量來計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)反應(yīng)前燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為12.5g+94.4g=106.9g,
反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?06.9g,
由質(zhì)量守恒可知,二氧化碳的質(zhì)量為106.9g-102.5g=4.4g,
故答案為:4.4g;
(2)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成的氯化鈣的質(zhì)量為y,
則CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
   100        111       44
    x          y        4.4g
$\frac{100}{x}=\frac{111}{y}=\frac{44}{4.4g}$,
解得x=10g,y=11.1g,
該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{10g}{12.5g}$×100%=80%,
答:石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%;
(3)因雜質(zhì)既不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng),
則溶液的質(zhì)量為102.5g-(12.5g-10g)=100,
則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{11.1g}{100g}$×100%=11.1%
答:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,明確二氧化碳是氣體并利用質(zhì)量守恒來計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.過氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減。∮訌募抑心脕硪黄烤弥玫尼t(yī)用過氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測(cè)定其中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們?nèi)〕鲈撊芤?00g,加入適量二氧化錳,生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如表所示.
時(shí)間t1t2t3t4t5
生成氣體的質(zhì)量/g0.91.82.73.23.2
(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為3.2 g.
(2)計(jì)算小佑家的過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.使用酸、堿等腐蝕性藥品時(shí),必須按照操作規(guī)程進(jìn)行.下列處理方法中有錯(cuò)誤的是( 。
A.有腐蝕性的藥液濺入眼睛內(nèi),要立即用水沖洗,切不可用手揉搓灑
B.稀酸飛濺到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
C.配制稀硫酸時(shí),可先在量筒中加入一定量的濃硫酸,再慢慢注入水并不斷攪拌
D.氫氧化鈉溶液灑在衣服上,先用水沖洗后,再涂上硼酸溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是( 。
①用溶解、過濾、蒸發(fā)等方法初步提純粗鹽;②煤氣泄漏立即打開排風(fēng)扇;③用紫色石蕊溶液一次性鑒別稀鹽酸、食鹽水和氫氧化鈉溶液;④催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)均不改變;⑤用稀鹽酸除去氫氧化鈉溶液中的少量碳酸鈉;⑥檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)的方法是加稀鹽酸.
A.①③⑥B.①④⑥C.②③⑥D.①⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.將下列物質(zhì)的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上.
①澄清石灰水 ②鐵粉 ③硫粉 ④干冰 ⑤氯化氫氣體 ⑥冰水混合物 ⑦汞;其中,屬于混合物的是①;屬于純凈物的是②③④⑤⑥⑦;屬于單質(zhì)是②③⑦;屬于化合物的是④⑤⑥;屬于氧化物的是④⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某金屬M(fèi)及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng):①M(fèi)+2HCl═MCl2+H2↑②MO+2HCl═MCl2+H2O.分析化學(xué)方程式可知,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.反應(yīng)①屬于置換反應(yīng)
B.M能與硝酸銀溶液反應(yīng)
C.反應(yīng)②中M的化合價(jià)沒有改變
D.等質(zhì)量的同種鹽酸分別與M和MO恰好反應(yīng),所得MCl2溶液質(zhì)量相等

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3.為了鍛煉自己的動(dòng)手能力,小明經(jīng)常在家做模擬實(shí)驗(yàn),以下是小明進(jìn)行的四組模擬實(shí)驗(yàn)操作,其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.用食鹽水去除茶壺中的水垢B.用筷子做引流實(shí)驗(yàn)C.用食醋將蛋殼軟化D.用檸檬酸、白砂糖、小蘇打自制汽水

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20.小明和他的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)上一次實(shí)驗(yàn)后忘記塞上瓶塞的氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口周圍有一些白色固體.他們懷疑氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
【提出猜想】
①該氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì);②該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì);③該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
操作現(xiàn)象結(jié)論化學(xué)方程式
(1)取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液無色酚酞變紅溶液顯堿性/
(2)取少量溶液于試管中,滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生溶液中存在碳酸根離子(或碳酸鈉)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
【討論】小明同學(xué)認(rèn)為,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)(1)(2)可推斷,猜想②正確.而小張則認(rèn)為猜想③也可能正確,理由是碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅.
于是小王又設(shè)計(jì)了如下補(bǔ)充實(shí)驗(yàn):
(1)取原溶液少量于試管中,逐滴加入BaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀.靜置,分層.
(2)取上層清液,向其中加入CuSO4溶液,若有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì),化學(xué)方程式:CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓.反之則說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì).
【反思】該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因可能是(用化學(xué)方程式表示):2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【拓展延伸】取部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品10g滴加足量的稀鹽酸產(chǎn)生2.2g的二氧化碳,求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.天平兩端的燒杯中都盛有100g7.3%的鹽酸,天平平衡,左邊加入10g鎂和鐵的混合物,右邊加入ag碳酸鈣,充分反應(yīng)后天平平衡,則a的數(shù)值為( 。
A.9.8gB.10gC.14.2gD.17.9g

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