天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬戶,其主要成分是CH4,它在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O.如果它不完全燃燒會生成什么物質(zhì)呢?某研究小組對此展開探究.
請寫出CH4完全燃燒的化學(xué)方程式
 
,
【猜想】由此推測生成物中一定有H2O,還可能有的氣體
猜想 ①CO2 CO;  猜想②CO2;猜想③
 

【實(shí)驗(yàn)探究】該小組將生成的混合氣體依次通過下圖所示裝置,驗(yàn)證猜想.

(1)若猜想①成立,則該實(shí)驗(yàn)中有
 
的現(xiàn)象.
(2)若混合氣中有CO,D中發(fā)生的化學(xué)方程式為
 

(3)小文提出:從環(huán)保角度看,此裝置有一個不足之處,你認(rèn)為是
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳,然后結(jié)合反應(yīng)物進(jìn)行猜想;
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)一氧化碳有毒進(jìn)行分析.
解答:解:甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
【猜想】由此推測生成物中一定有H2O,還可能有的氣體
猜想 ①CO2 CO;  猜想②CO2;猜想③CO;
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,所以觀察到A、E中二氧化碳澄清石灰水變渾濁,D中粉末由黑色變成紅色,證明混合氣中含有CO2和CO;
(2)一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2;
(3)一氧化碳有毒,所以從環(huán)保的角度看,此裝置有一個不足之處,是未處理尾氣中的CO.
故答案為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
【猜想】CO;
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)A、E中的澄清石灰水變渾濁,D的黑色固體變紅色;
(2)CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;
(3)未處理尾氣中的CO.
點(diǎn)評:本題主要考查了一氧化碳的檢驗(yàn)方法和氣體的除雜方法,難度適中,要從物質(zhì)的性質(zhì)入手進(jìn)行解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納與比較,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,對比CO和CO2,它們的組成元素
 
,但它們的化學(xué)性質(zhì)
 
,工業(yè)上CO可用來冶煉金屬,是利用它的
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

創(chuàng)建元素周期表的科學(xué)家是( 。
A、道爾頓B、門捷列夫
C、居里夫人D、拉瓦錫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列內(nèi)容有錯誤的一組是( 。
A.化學(xué)與安全B.化學(xué)與生活
稀酸濺在皮膚上-用大量水沖洗
被硝酸鉛污染的魚蝦-禁止食用
除去餐具上的油污-用洗潔精乳化
人體需要適量補(bǔ)鈣-防止患甲狀腺疾病
C.化學(xué)與能源D.化學(xué)與環(huán)保
化石燃料-煤、石油和天然氣
清潔能源-太陽能、風(fēng)能等
減少汽車尾氣污染-使用公共交通工具等
減少溫室氣體排放-使用清潔能源
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器:①量筒;②試管;③燒杯;④燃燒匙;⑤集氣瓶;⑥蒸發(fā)皿.能直接在酒精燈上加熱的是( 。
A、②③④B、②④⑥
C、①③⑤D、②③⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、240℃,某學(xué)習(xí)小組按照如圖所示的裝置區(qū)探究燃燒的三個條件.
(1)燃燒的是
 
(填“a”、“b”或“c”)處,該處燃著的磷會很快熄滅,原因可能是
 
(填序號).A.溫度降低   B.氧氣耗盡   C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳
(2)通過多次實(shí)驗(yàn),他們對燃燒的三個條件始終未能探究全面,你認(rèn)為他們不能探究到的燃燒條件是
 
;
(3)管口的小氣球可以防止
 
(填化學(xué)式)進(jìn)入空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化;
(4)小組成員查閱《化學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊》獲知:切割白磷時摩擦產(chǎn)生的熱會使白磷燃燒,切割白磷時應(yīng)在
 
下進(jìn)行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)中常用到一些科學(xué)研究方法,下列研究中主要科學(xué)方法相同的是(  )
(1)探究影響力的作用效果的因素 (2)用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻(3)研究光的傳播,引入“光線”的概念   (4)探究引起鐵生銹的因素.
A、(1)與(3)
B、(1)與(4)
C、(2)與(4)
D、(3)與(4)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器名稱和用途完全正確的是( 。
儀器
名稱A.藥匙B.鐵架臺C.滴瓶D.試管夾
用途添加粉末狀的試劑固定或放置反應(yīng)容器存放固體或液體試劑夾持試管
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),按要求完成下列各題.
(1)某服裝標(biāo)簽如圖,該服裝面料含有的合成纖維是
 
,我們鑒別棉花和滌綸常用
 

(2)自行車是很多人出行的工具,寫出一條防止自行車鏈條生銹的措施
 

(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="kgvjhga" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的功能.
(4)“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉NaClO,氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成次氯酸鈉、氯化鈉和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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同步練習(xí)冊答案