10．向Ca（OH）2飽和溶液中少量CaO，若溫度保持不變，下列敘述正確的是（　　）
A．溶質(zhì)質(zhì)量不變B．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多
C．溶液中溶劑質(zhì)量減少D．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

分析 運(yùn)用氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣以及氫氧化鈣的溶解度受溫度的影響，再結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答．

解答 解：A、加入少量的氧化鈣，氧化鈣和氫氧化鈣溶液中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以原氫氧化鈣溶液中的溶劑水減少，溶質(zhì)也會(huì)析出，故溶質(zhì)質(zhì)量減少，錯(cuò)誤；
B、由于水參加反應(yīng)，故溶劑水減少，故溶質(zhì)析出，溶質(zhì)質(zhì)量質(zhì)量減少，錯(cuò)誤；
C、水參加反應(yīng)，故溶劑質(zhì)量減少，正確；
D、溶液還是同一溫度下的飽和溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為：$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%，溫度不變氫氧化鈣的溶解度不變加入氧化鈣前后溶解度相等，所以變化前后的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等所以溶液的濃度不變，正確；
故選CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧化鈣和水的反應(yīng)的性質(zhì)和氫氧化鈣溶解度的相關(guān)知識(shí)，解題的難點(diǎn)就在于溶解度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系，只要理清這一關(guān)系不難解答該題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)各找一個(gè)學(xué)過(guò)的符號(hào)表達(dá)式，否定以下錯(cuò)誤觀點(diǎn)．例如：“化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)”，說(shuō)明它錯(cuò)誤的實(shí)例是：NH3+HCl→NH4Cl．
錯(cuò)誤說(shuō)法否定例證（寫(xiě)符號(hào)表達(dá)式）
（1）氧化反應(yīng)一定生成氣體
（2）制取氧氣必須加熱
（3）分解反應(yīng)的生成物不能全部是單質(zhì) 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列生活中的現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．水結(jié)成冰B．食物腐敗
C．夏季柏油路面“變軟”D．冬季鋼軌之間縫隙加大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)資源的敘述正確的是（　�。�
A．保護(hù)金屬資源，除了防止金屬腐蝕外，還要積極尋求其它的保護(hù)措施
B．地球上擁有豐富的水資源，可用淡化海水的方法大量獲取淡水資源，解決淡水危機(jī)
C．三大化石燃料中，煤作為燃料直接燃燒對(duì)環(huán)境污染最大，應(yīng)進(jìn)行分餾綜合利用
D．空氣是一種寶貴的自然資源，根據(jù)液氮和液氧密度的不同可采用分離液態(tài)空氣的方法得到液氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是大理石或石灰石和稀鹽酸，反應(yīng)原理是（化學(xué)方程式）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；泡沫滅火器中的反應(yīng)原理是（化學(xué)方程式）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；廚房中做饅頭時(shí)加入蘇打可以使饅頭疏松多孔是因?yàn)樘K打（碳酸鈉）與面粉中發(fā)窖時(shí)產(chǎn)生的有機(jī)酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳；的緣故；在廚房里鑒別兩包白色調(diào)料精鹽和純堿可以用食醋（純堿的主要成分碳酸鈉）；鑒定草木灰、雞蛋殼中含有碳酸根離子可以用稀鹽酸；證明一塊生石灰中含有未燒過(guò)的石灰石可以用稀鹽酸；人們常將雞蛋浸入澄清石灰水來(lái)保鮮，理由是什么？氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸鈣會(huì)覆蓋在雞蛋的表面，阻塞呼吸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．已知Ba2+有劇毒，但在醫(yī)療上用X射線檢查胃病時(shí)卻常常讓病人用水?dāng)嚢韬认乱环N鋇鹽，這種檢查方法叫鋇餐透視．下列鋇鹽中可用作鋇餐透視的是（　　）
A．BaSO4B．BaCO3C．Ba（NO3）2D．BaCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．閱讀以下具體事例：
①法輪功組織者李洪志說(shuō)：他發(fā)功能使鐵發(fā)生化學(xué)變化生成金．
②1986年，王洪成在遼寧宣布：經(jīng)過(guò)多年的研究制成了一種催化劑，在水中加入少量該催化劑就能使水發(fā)生化學(xué)變化：使氧原子變?yōu)樘荚�，使水變成汽油（含C8H16等多種成份）．有報(bào)紙這樣報(bào)道和評(píng)價(jià)此事：從此解決全世界的能源問(wèn)題，這是中國(guó)的第五大發(fā)明．
（1）請(qǐng)判斷以上兩個(gè)事例中錯(cuò)誤的是（填序號(hào)）①②，錯(cuò)誤之處是由于有關(guān)人士缺乏這樣一個(gè)基本的化學(xué)概念：質(zhì)量守恒定律．
（2）以氫氣與氧氣反應(yīng)生成水為例，運(yùn)用原子分子論說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生新物質(zhì)的過(guò)程中并沒(méi)有產(chǎn)生新的原子：氫分子和和氧分子在點(diǎn)燃的條件下分裂成氫原子和氧原子，每?jī)蓚�(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子，每?jī)蓚�(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子，大量的氫分子組成氫氣，大量的氧分子組成氧氣．
（3）請(qǐng)從宏觀角度闡述生成物與反應(yīng)物之間的相同之處與不同之處
相同之處：組成元素相同 不同之處：微粒構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．據(jù)2002年5月24日中央電視臺(tái)報(bào)道，我國(guó)近期要啟動(dòng)醬油加鐵工程．這是我國(guó)繼食鹽加碘后，又一重大舉措．又據(jù)《生活日?qǐng)?bào)》2003年2月10日?qǐng)?bào)道，“鐵強(qiáng)化醬油產(chǎn)品今日正式在國(guó)內(nèi)北方市場(chǎng)全面上市”．這是我國(guó)政府有關(guān)部門(mén)為改善群眾缺鐵現(xiàn)象，組織全國(guó)有關(guān)專(zhuān)家經(jīng)過(guò)6年、耗資上千萬(wàn)元，進(jìn)行了長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)研究，成功的制定了以鐵強(qiáng)化醬油為主導(dǎo)的全民補(bǔ)鐵計(jì)劃．請(qǐng)你談一談對(duì)醬油加鐵工程的看法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．（1）藥物康力龍屬?lài)?guó)際奧委會(huì)宣布禁用的合成類(lèi)固醇，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖．此藥物對(duì)肝功能有明顯損害作用，過(guò)量使用還會(huì)產(chǎn)生女子男性化，男子過(guò)早禿頂，肝中毒，甚至肝癌等毒副作用．已知康力龍的式量為328．在康力龍分子中，C占76.83%，H占9.76%，N占8.54%，O占4.88%．設(shè)康力龍的化學(xué)式為CWHXNYOZ，已知X=32，Y=2，Z=1，則W=21．

（2）配制20%的氫氧化鈉溶液150克．
①需要純氫氧化鈉固體30克，需水120克．
②若用60%的氫氧化鈉溶液與10%的氫氧化鈉溶液混合配制20%的氫氧化鈉溶液150克，需60%的氫氧化鈉溶液30克，10%的氫氧化鈉溶液120克．

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