12．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．紙張的燃燒
C．冰雪融化D．燈泡通電發(fā)光發(fā)熱

分析 化學變化是指生成了其它物質(zhì)的變化，其特征是有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、在汽油揮發(fā)過程中，汽油由液態(tài)變成氣態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、紙張的燃燒過程中，有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學變化；
C、冰雪融化過程中，水由固態(tài)變成液態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、燈泡通電發(fā)光發(fā)熱過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：B．

點評 物理變化與化學變化是初中化學最基本的概念，是考查的熱點之一，正確理解定義，明確二者的本質(zhì)區(qū)別：是否有其它物質(zhì)生成，是解題的關(guān)鍵所在．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器的名稱：a酒精燈，b試管．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．你認為該裝置中還缺少一團棉花．寫出該反應(yīng)的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．該段發(fā)生裝置還適用氯酸鉀和二氧化錳（填藥品名稱 ）制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到二氧化錳（填藥品名稱 ），其起催化作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)能（填“能”或“否”）．寫出用過氧化氫反制氧氣的反應(yīng)的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）用排空氣法收集氧氣應(yīng)選擇的裝置為D（填字母），驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿．
（5）實驗結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復燃？”請你推測導致這種現(xiàn)象的可能原因是裝置漏氣 （寫一個）．
（6）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，主要操作包括：①點燃酒精燈給試管加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團棉花，用帶導管的膠塞塞緊，并將試管固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈，其操作順序正確的是D
A．②③①④⑥⑤B．③②①④⑤⑥C．③②①④⑥⑤D．②③①④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．取用塊狀的藥品用鑷子在做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，夾持木炭的儀器是坩堝鉗膠頭滴管可用來吸取或滴加少量液體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是（　�。�
A．植樹造林，禁止亂砍濫伐B．大量使用一次性的餐具
C．多步行，騎自行車D．開發(fā)和利用風能、太陽能等新能源

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．H7N9禽流感病毒和其他流感病毒一樣，普通消毒劑很容易將其殺滅．戊二醛（C5H8O2）是一種高效消毒劑，下列有關(guān)戊二醛的說法不正確的是（　�。�
A．戊二醛屬于有機化合物
B．戊二醛由碳、氫、氧三種元素組成
C．戊二醛中由5個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
D．戊二醛中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為15：2：8

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于水的用途的說法，錯誤的是（　�。�
A．水在直流電的作用下產(chǎn)生氧氣和氫氣
B．水通電后，正極產(chǎn)生氧氣
C．水通電后，負極產(chǎn)生氫氣
D．水通電后正負極產(chǎn)生氣體體積比是2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．10mL水大約有多少個水分子？[一滴水（以20滴水為1mL計）中大約有1.67×1021個水分子]．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．蔗糖在隔絕空氣的條件下加熱分解，生成水和炭黑．根據(jù)這一事實，請判斷出蔗糖是有哪幾種元素組成的？你判斷的依據(jù)是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．只含有一種元素的純凈物可能是單質(zhì)
B．含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C．混合物一定由不同種分子構(gòu)成
D．化合物中一定含有不同種元素

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