某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后,得出以下結(jié)論,你認(rèn)為不正確的是(  )
A、氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動的
B、氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C、氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成
D、兩瓶無色氣體混合后,瓶內(nèi)的壓強(qiáng)不變(假如不漏氣)
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答即可,氨氣和氯化氫氣體能反應(yīng)生成氯化銨,據(jù)此解答.
解答:解:A、抽去玻璃片,能產(chǎn)生白煙,說明分子在不斷的運(yùn)動,正確;
B、氯化氫能和氨氣反應(yīng)生成氯化銨固體,正確;
C、有白煙產(chǎn)生,說明反應(yīng)后有固體生成,正確;
D、混合后氣體反應(yīng)生成固體,壓強(qiáng)會變小,錯誤;
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)構(gòu)成微粒的基本性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

”“”“”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子,如圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化.則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前面的化學(xué)計量數(shù)之比為(  )
A、3:2:4
B、3:2:2
C、1:2:3
D、1:2:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)既不是化合反應(yīng)又不是分解反應(yīng)的是( 。
A、2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
B、2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2
C、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
D、Mg+CuO
  △  
.
 
Cu+MgO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

四種元素的離子符號為:Xa+、Yb+、Zc-、Rd-,都具有相同的電子層結(jié)構(gòu),已知a>b,c>d,則它們的核電荷數(shù)的大小關(guān)系為( 。
A、X>Y>R>Z
B、Z>R>Y>X
C、X>Y>Z>R
D、Y>X>Z>R

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各種鹽中屬于不溶于水但能溶于酸的( 。
A、氯化鋇B、碳酸鈣
C、硫酸鋇D、硝酸銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在H2,H2O,H2SO4,NaOH四種物質(zhì)中,都含有(  )
A、氫元素B、兩個氫原子
C、兩個氫元素D、一個氫分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面四幅實(shí)物圖,不涉及氧氣的用途的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)測定,一些水果的pH分別為:蘋果2.9-3.3,柑橘3.0-4.0,檸檬2.0-2.4,番茄4.0-4.4.胃酸過多的人最不宜吃( 。
A、蘋果B、柑橘C、檸檬D、番茄

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)已知在原子中“相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)”.請?zhí)顚懴旅姹砀?br />
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
氫(H)10
 
1
氧(O)88
 
 
鈉(Na)
 
 
1123
(2)根據(jù)上表的信息,計算一個水分子所含總質(zhì)子數(shù)為
 

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