【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
(1)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用它的_______性。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______________。
(2)近年來,河池市部分縣、區(qū)已開始使用天然氣作為家用燃料。天然氣的主要成分是_________;用天然氣作為燃?xì)鉄崴鞯娜剂蠒r(shí)必須將熱水器安裝在浴室外,否則易因浴室內(nèi)空氣流通不暢導(dǎo)致天然氣不完全燃燒產(chǎn)生_________而發(fā)生中毒事故。
(3)今年3月,四川省發(fā)生了一起重大森林火災(zāi),這場(chǎng)火災(zāi)造成了生命財(cái)產(chǎn)的重大損失。從燃燒條件分析,發(fā)生火災(zāi)時(shí)樹木是___________;消防官兵撲滅火災(zāi)時(shí),將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其滅火原理是____________________。
【答案】吸附 煮沸 甲烷(或CH4) 一氧化碳(或CO) 可燃物 清除可燃物(或使可燃物與其他物品隔離)
【解析】
(1)活性炭可用于凈化水,主要是利用它的吸附性,吸附水中的顏色和異味。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸,煮沸使水中可溶性的鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性沉淀而除去,且高溫可以對(duì)水進(jìn)消毒。
(2)天然氣的主要成分是甲烷;甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,不完全燃燒有一氧化碳生成,故浴室內(nèi)空氣流通不暢,氧氣不足,導(dǎo)致天然氣不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳而發(fā)生中毒事故。
(3)燃燒條件是:物質(zhì)是可燃物,溫度要達(dá)到物質(zhì)著火點(diǎn),物質(zhì)要與氧氣接觸。故發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)樹木是可燃物;將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其滅火原理是使可燃物與燃燒物隔離。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去氯化鈉中混有的Na2SO4、CaCl2,并制得純凈氯化鈉晶體。
(1)請(qǐng)按除雜順序?qū)懗鏊璧脑噭?/span>________。
(2)實(shí)驗(yàn)所得NaCl的質(zhì)量大于所取樣品的質(zhì)量,原因是什么。________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】.我們通過學(xué)習(xí)知道,鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,成為鈉離子。
(1)“在金屬活動(dòng)順序里,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從其鹽溶液里置換出來”,金屬鈉排在金屬銅的前面。有的同學(xué)據(jù)此推測(cè):鈉能從藍(lán)色硫酸銅溶液中把銅置換出來。教師按照下列順序進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
步驟一:將硫酸銅溶液倒入培養(yǎng)皿中
步驟二:用鑷子將一小塊金屬鈉放入培養(yǎng)皿中
現(xiàn)象1:金屬鈉成小球狀在液體表面游動(dòng);
現(xiàn)象2:金屬小球逐斷變小至消失,在小球游動(dòng)的軌跡下面只有藍(lán)色絮狀難溶物出現(xiàn)。
①由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:因?yàn)榉磻?yīng)中沒有_____色的物質(zhì)生成,所以金屬鈉不能把銅從硫酸銅溶液中置換岀來。
②對(duì)實(shí)驗(yàn)涉及的物質(zhì)進(jìn)行鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后培養(yǎng)皿中所含元素有:Na、Cu、H、O、S五種元素。查閱資料得知:“藍(lán)色絮狀難溶物”是一種學(xué)過的堿,該物質(zhì)的化學(xué)式是______。
(2)有的同學(xué)又產(chǎn)生新的疑問:鈉能否與水發(fā)生反應(yīng)?生成物是什么?教師為解答學(xué)生的疑惑,又設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。同時(shí)記錄有關(guān)現(xiàn)象:
步驟一:向盛有蒸餾水的燒杯中滴入幾滴酚酞試液并攪拌均勻
步驟二:用鑷子將一小塊金屬鈉放入燒杯中
現(xiàn)象:鈉在液體表面成小球狀游動(dòng)并發(fā)出“嘶嘶”聲響。小球周圍有“蒸汽”產(chǎn)生,有時(shí)有火星出現(xiàn),液體中出現(xiàn)紅色。
請(qǐng)結(jié)合上面所示信息,回答下列問題:
①用手觸摸反應(yīng)后燒杯外壁,感覺燙手,說明鈉與水發(fā)生的是______(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
②從現(xiàn)象中可以斷定:液體中出現(xiàn)紅色說明反應(yīng)后液體顯________性,結(jié)合液體中所含元素,繼而推斷有_______(填化學(xué)式)生成。另外,鈉與水反應(yīng)還生成一種可燃性氣體單質(zhì)。請(qǐng)寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年4月4日,欣欣與家人上山掃墓。
(1)他攜帶了以下物品,這些物品中,主要材料屬于有機(jī)合成材料的是_____。
A 滌綸防曬衣 B 純棉太陽帽 C 塑料水壺
(2)他想知道山泉水是硬水還是軟水,可用_____檢驗(yàn)。
(3)午餐,他們品嘗了特色美食“小市羊湯”,其中羊肉富含的營養(yǎng)素是_____;爸爸還喝了“青島啤酒”,啤酒中含有酒精等成分,酒精的化學(xué)式為_____。
(4)掃墓中產(chǎn)生一些生活垃圾,其中塑料類垃圾帶來的環(huán)境問題稱為“_____”。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是( 。
A.用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
B.用稀鹽酸區(qū)分真黃金和假黃金(銅鋅黃金)
C.用適量鐵粉除去氧化亞鐵溶液中混有少量氧化鋅
D.用通入氧氣點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】84消毒液的主要成分是NaClO,其制備的原理是: Cl2+2NaOH=NaClO+X+H2O。下列說法正確的是( 。
A.X的化學(xué)式為NaCl
B.上述反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.NaClO中氯元素的化合價(jià)為-1
D.84清毒液無需稀釋可直接使用
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
碘是國防、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等部門和行業(yè)所依賴的重要原料,也是人體不可缺少的微量元素之一,人體內(nèi)缺少碘會(huì)引起甲狀腺腫大,兒童缺碘還會(huì)影響智力發(fā)育。因此,我國在1979年提出,在食鹽中加入碘的規(guī)定,以滿足人體對(duì)碘的需求。
自然界中,大部分土壤、巖石、江河湖水中的碘含量都很低,而海水中卻蘊(yùn)藏豐富,同時(shí)很多海藻、海魚和貝類等動(dòng)植物體內(nèi)都含有豐富的碘,這主要是因?yàn)槟承┖T寰哂形降獾哪芰,如干海帶中碘的含量一般?/span>0.3%~0.5%,比海水中碘的濃度高10萬倍。在實(shí)驗(yàn)室里可以用簡(jiǎn)單的方法檢驗(yàn)海帶中含有碘元素:將干海帶剪碎放入燒杯中加水浸泡,取少量海帶浸泡液于另一燒杯中,再加入少量淀粉,此時(shí)得到白色懸濁液。用滴管取過氧化氫溶液逐滴滴加并震蕩,可看到懸濁液變藍(lán),說明有碘單質(zhì)(I2)生成。反應(yīng)原理是浸泡海帶時(shí),得到含有碘化鈉(NaI)的溶液,H2O2與碘化鈉反應(yīng)生成碘單質(zhì)和一種常見的堿,碘單質(zhì)遇淀粉溶液變藍(lán)。工業(yè)上,可用氯氣(Cl2)從含有碘化鈉的海產(chǎn)品中提取碘單質(zhì)。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)“海帶結(jié)紅燒肉”可以為人體提供的營養(yǎng)素有__。(答出兩種)
(2)海產(chǎn)品種富含的碘是指__(填“元素”或“單質(zhì)”)。
(3)寫出過氧化氫溶液與碘化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式__。
(4)寫出工業(yè)上,提取碘單質(zhì)的化學(xué)方程式__。
(5)除了食用加碘食鹽外,還有哪些飲食習(xí)慣可以預(yù)防碘缺乏癥__。(寫出一種即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中放入 a、b、c、d 四種物質(zhì),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 2 | 1 | 16 | 16 |
一段時(shí)間后的質(zhì)量/g | 17 | 1 | 6 | m |
下列說法正確的是( )
A.m=5
B.b 一定是催化劑
C.參加反應(yīng)的 c 與 d 的質(zhì)量比是 6:11
D.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是
A.C、CO、H2都有還原性,都能與氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)
B.CaO、NaOH固體都能與水反應(yīng),都能作干燥劑
C.濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性,敞口放置濃度都會(huì)變小
D.NH4Cl、(NH4)2SO4 都含有NH4+,都能與熟石灰反應(yīng)生成NH3
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com