【題目】.我們通過學(xué)習(xí)知道,鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,成為鈉離子。
(1)“在金屬活動順序里,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從其鹽溶液里置換出來”,金屬鈉排在金屬銅的前面。有的同學(xué)據(jù)此推測:鈉能從藍色硫酸銅溶液中把銅置換出來。教師按照下列順序進行演示實驗,并記錄實驗現(xiàn)象:
步驟一:將硫酸銅溶液倒入培養(yǎng)皿中
步驟二:用鑷子將一小塊金屬鈉放入培養(yǎng)皿中
現(xiàn)象1:金屬鈉成小球狀在液體表面游動;
現(xiàn)象2:金屬小球逐斷變小至消失,在小球游動的軌跡下面只有藍色絮狀難溶物出現(xiàn)。
①由以上實驗現(xiàn)象得出結(jié)論:因為反應(yīng)中沒有_____色的物質(zhì)生成,所以金屬鈉不能把銅從硫酸銅溶液中置換岀來。
②對實驗涉及的物質(zhì)進行鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后培養(yǎng)皿中所含元素有:Na、Cu、H、O、S五種元素。查閱資料得知:“藍色絮狀難溶物”是一種學(xué)過的堿,該物質(zhì)的化學(xué)式是______。
(2)有的同學(xué)又產(chǎn)生新的疑問:鈉能否與水發(fā)生反應(yīng)?生成物是什么?教師為解答學(xué)生的疑惑,又設(shè)計并進行如下實驗。同時記錄有關(guān)現(xiàn)象:
步驟一:向盛有蒸餾水的燒杯中滴入幾滴酚酞試液并攪拌均勻
步驟二:用鑷子將一小塊金屬鈉放入燒杯中
現(xiàn)象:鈉在液體表面成小球狀游動并發(fā)出“嘶嘶”聲響。小球周圍有“蒸汽”產(chǎn)生,有時有火星出現(xiàn),液體中出現(xiàn)紅色。
請結(jié)合上面所示信息,回答下列問題:
①用手觸摸反應(yīng)后燒杯外壁,感覺燙手,說明鈉與水發(fā)生的是______(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
②從現(xiàn)象中可以斷定:液體中出現(xiàn)紅色說明反應(yīng)后液體顯________性,結(jié)合液體中所含元素,繼而推斷有_______(填化學(xué)式)生成。另外,鈉與水反應(yīng)還生成一種可燃性氣體單質(zhì)。請寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
【答案】紅 Cu(OH)2 放熱 堿 NaOH 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
【解析】
(1)銅是紅色固體,沒有紅色固體出現(xiàn),說明金屬鈉不能把銅從硫酸銅溶液中置換岀來,故填:紅。
(2)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后培養(yǎng)皿中所含元素有:Na、Cu、H、O、S五種元素。查閱資料得知:“藍色絮狀難溶物”是一種學(xué)過的堿,氫氧化鈉是可溶的,藍色難溶性的堿是氫氧化銅,故該堿是氫氧化銅,化學(xué)式為:Cu(OH)2,故填:Cu(OH)2。
(3)①用手觸摸燒杯外壁,感覺燙手,說明鈉與水發(fā)生的是放熱反應(yīng),故填:放熱。
②液體中出現(xiàn)紅色說明反應(yīng)后液體顯堿性,結(jié)合液體中所含元素,推斷有氫氧化鈉生成,鈉與水反應(yīng)還生成一種可燃性氣體單質(zhì)氫氣,化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,故填:堿:NaOH;2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某白色粉末可能含有MgCl2、Na2SO4、Ba(NO3)2、K2CO3中的一種或幾種。把該粉末放入足量水中充分攪拌,有白色不溶物產(chǎn)生。過濾,向不溶物中加入稀硝酸,不溶物部分溶解。該白色粉末不能確定是否存在的是
A.K2CO3B.Na2SO4C.Ba(NO3)2D.MgCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)老師布置了一個探究任務(wù):粉筆的成分是初中化學(xué)中常見的鹽類,請同學(xué)們探究粉筆的化學(xué)成分。某化學(xué)興趣小組進行了以下探究實驗:
(提出猜想)
(1)粉筆的成分是氯化物;(2)粉筆的成分是碳酸鹽;(3)粉筆的成分是硫酸鹽.
(實驗探究)
(1)取一段白色粉筆(約1g),在研缽中研成粉末,倒入大燒杯中,加入100mL蒸餾水充分攪拌,靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多的白色固體未溶解。根據(jù)下表以及后面實驗操作現(xiàn)象,判斷粉筆的成分屬于哪類物質(zhì)?______。
溶解度(20) | <0.01g | 0.01g﹣1g | 1g﹣10g | >10g |
物質(zhì)分類 | 難溶 | 微溶 | 可溶 | 易溶 |
(2)從燒杯中取少許上層清液注入試管,滴加幾滴酚酞,無明顯現(xiàn)象,粉筆溶液(酸堿性)不可能呈______性;
(3)從燒杯中取少許上層清液注入試管,滴加鹽酸溶液,無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生;
(4)從燒杯中取少許上層清液注入試管,滴加Na2CO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀;
(5)從燒杯中取少許上層清液注入試管,滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
(實驗判斷)
根據(jù)探究實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象,請你做出粉筆化學(xué)成分可能合理的判斷。完成下列填空:
(6)寫出粉筆的主要成分化學(xué)式______;
(7)寫出(實驗探究)(4)中化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表列出了一些常見物質(zhì)在常溫下的pH范圍,其中呈堿性的是
物質(zhì)名稱 | 液體肥皂 | 菠蘿汁 | 檸檬汁 | 牛奶 |
pH范圍 | 9.5~10.5 | 3.3~5.2 | 2.0~3.0 | 6.3~6.6 |
A.液體肥皂B.菠蘿汁C.檸檬汁D.牛奶
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【題目】除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì),所選用試劑和方法錯誤的是( 。
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 | |
A | O2 | H2O | 通過濃硫酸洗氣、收集 |
B | Na2SO4溶液 | NaCl | 加入適量AgNO3溶液,過濾 |
C | CO | CO2 | 通過NaOH 溶液,干燥收集 |
D | Fe(NO3)2 溶液 | Cu( NO3)2 | 加入過量Fe粉,過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】今年春節(jié),同學(xué)們相約礐石風(fēng)景區(qū)游玩。請用化學(xué)知識分析問題:
(1)在龍泉洞,小明用空瓶裝了一瓶山泉水,要檢驗山泉水是不是硬水,可以用_____來鑒別,若要測定水的酸堿度,可以選擇_____(此空填序號)
A 紫色石蕊試液 B 無色酚酞試液 C pH試紙
(2)在“夢之谷”景區(qū),大家看到員工正在給花草施用化肥NH4NO3,于是聯(lián)想到NH4NO3_____(填“能”或“不能”)和熟石灰混合施用。
(3)午餐后,小濱用洗滌劑洗去手上的油跡,是利用了洗滌劑的_____作用。
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【題目】據(jù)報道,每年約有120萬人因吸煙而死亡。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.香煙煙氣中只有尼古丁有毒
B.市售香煙通常裝有過濾嘴,所以吸煙對人體無害
C.不吸煙的人能聞到遠處的煙味,是因為分子在不斷運動
D.香煙煙氣中的二氧化碳比氧氣更容易與血紅蛋白結(jié)合,使人缺氧中毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
(1)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用它的_______性。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______________。
(2)近年來,河池市部分縣、區(qū)已開始使用天然氣作為家用燃料。天然氣的主要成分是_________;用天然氣作為燃氣熱水器的燃料時必須將熱水器安裝在浴室外,否則易因浴室內(nèi)空氣流通不暢導(dǎo)致天然氣不完全燃燒產(chǎn)生_________而發(fā)生中毒事故。
(3)今年3月,四川省發(fā)生了一起重大森林火災(zāi),這場火災(zāi)造成了生命財產(chǎn)的重大損失。從燃燒條件分析,發(fā)生火災(zāi)時樹木是___________;消防官兵撲滅火災(zāi)時,將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其滅火原理是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】催化劑又叫觸媒。下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( )
A.催化劑是指只能加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)
B.化學(xué)反應(yīng)如果不使用催化劑,則就不能發(fā)生
C.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑
D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變
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