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16.下列事實與對應的解釋相符的是( 。
A.空氣能被壓縮--分子體積可以變小
B.50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL--分子質量小
C.結冰的水不能流動--0℃以下,水分子不再運動
D.甘蔗甜,苦瓜苦--構成物質的分子不同

分析 根據分子的基本特征:分子質量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同,結合事實進行分析判斷即可.

解答 解:
A、空氣能被壓縮是因為是分子間有間隙,壓強增大,分子間間隔變小,故A選項解釋錯誤.
B、50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔,故B選項解釋錯誤.
C、分子總是在不斷的運動的,結冰的水不能流動,是因為分子間間隔變小,故C選項解釋錯誤.
D、甘蔗甜,苦瓜苦,是因為構成物質的分子不同,不同種物質的分子性質不同,故D選項解釋正確.
故選D.

點評 本題考查學生應用微粒的觀點來解釋一些日常生活中的現象,因此要熟練掌握離子的基本性質,能用粒子的性質解釋一些宏觀現象.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.有關酸和堿的說法不正確的是( 。
A.不是所有的酸和堿都能發(fā)生中和反應
B.酸在水中解離出來的陽離子全部是H+
C.酸堿中和反應的實質是H+與OH-結合生成水
D.堿有共同的化學性質是因為有OH-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.Ⅰ、水是一種重要的自然資源.

(1)水廠處理水時,有時會向水中加生石灰,此過程發(fā)生的是化學(選填“物理”或“化學”)變化.
(2)日常生活中,降低水硬度的方法是煮沸.
(3)電解水時,用帶火星的木條來檢驗圖1B試管中的氣體.
Ⅱ、圖2是一種防霾新產品--鼻用空氣凈化器,它的填充物是硅膠,硅膠可表示為mSiO2•nH2O.
(1)塑料是合成(選填“天然”或“合成”材料).
(2)從組成元素種類分析,SiO2屬于氧化物.
(3)硅膠的結構疏松多孔,對PM2.5的吸收率達99%,說明其具有吸附性.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質長期暴露在空氣中,因發(fā)生化學變化而使溶液質量減小的是( 。
A.氯化鈉溶液B.濃鹽酸C.濃硫酸D.氫氧化鈣溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.下列物質屬于純凈物的是(填化學式)C、N2、O2、NH4HCO3、H2O、P,屬于混合物的是(填序號)(2)(5)(6)(8)(11)(12).
(1)金剛石;(2)液態(tài)空氣;(3)氮氣;(4)液態(tài)氧;(5)澄清石灰水;(6)礦泉水;(7)碳酸氫銨;(8)白酒;(9)冰水混合物;(10)紅磷;(11)鐵礦石;(2)食醋.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.根據如圖回答下列有關問題:

(1)裝置B由導管、橡皮塞、錐形瓶、長頸漏斗等儀器組成.
(2)實驗室用適量的雙氧水和2g二氧化錳反應制取氧氣,該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,所選用的發(fā)生裝置為B(填序號).實驗結束后要回收二氧化錳,經過一系列操作后只得到1.8g二氧化錳,造成得到二氧化錳損失的原因可能是ac(填序號).
a.過濾時濾紙有破損          
b.二氧化錳分解產生氧氣
c.二氧化錳殘留在濾紙上,沒有回收  
d.二氧化錳與雙氧水反應一部分
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳.收集二氧化碳選用的收集裝置是D(填序號),用此裝置收集滿一瓶二氧化碳的操作是將導管伸到瓶底,通入二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,木條熄滅,取出導管,蓋上玻璃片(瓶中向上).
(4)化學實驗室進行分組實驗時需要用500g溶質質量分數為9%的稀鹽酸,可選用125g溶質質量分數為36%的濃鹽酸加入375g水稀釋而成.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.水是生命之源.“生命吸管”是一項簡單卻有意義的發(fā)明,新一代“生命吸管”是在塑料管中裝有活性炭符合濾芯和0.01微米超濾物理過濾,過濾掉水中雜質和有害病菌,把河水等過濾消毒成可飲用水;該裝置能為颶風、地震或其它災難的受害者提供安全的飲用水,還可以成為人們周末外出旅游隨身攜帶的“武器”.下列有關水的說法正確的是(  )
A.河水、湖水是混合物,通過“生命吸管”可變?yōu)榧兯?/td>
B.“生命吸管”可把硬水變?yōu)檐浰?/td>
C.把水煮沸,水分子的運動速率和間隔都增大
D.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.分類學習是化學重要的學習思想,下列物質分類錯誤的一組是( 。
A.He、O3、CB.H2CO3、H2SO4、HNO3
C.KOH、Ca(OH)2、C2H5OHD.AlCl3、Na2CO3、NH4Cl

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.化學與生產、生活息息相關.請用已學過的化學知識回答問題:
(1)生活中的垃圾要分類處理.下列生活垃圾:
①廢報紙 ②塑料瓶 ③易拉罐 ④剩飯菜,其中屬于可回收再生的是B.
A.①②④,B.①②③,C.②③,D.①②③④
(2)用稀鹽酸除去鐵釘上的鐵銹(主要成份為氧化鐵),有利于廢舊鋼鐵的回收,其反應的化學方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)家庭中常用的用的“潔廁靈”不能與“84”消毒液混用,否則會產生使人中毒的氣體.反應的化學方程式為:NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O,則X的化學式為Cl2
(4)“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質轉化.其中,二氧化碳在無機物和有機物的相互轉化中起著非常重要的作用.如圖是這種作用的一個具體體現,

圖中的有機物A在人體內轉化為葡萄糖,提供生命活動所需的能量.寫出葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下與O2反應生成CO2的化學方程式C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.寫出無機鹽與酸作用轉化為CO2的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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