【題目】如圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子
B.氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子
C.兩種溶液混合時(shí),氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子
D.兩種溶液混合時(shí),鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向硝酸銅、硝酸鋅的混合液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加稀硫酸有氣體生成,則濾出的固體中有( )
A.Cu Zn B.Cu Zn Fe C.Zn Fe D.Cu Fe
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,4.6g某有機(jī)物與XgO2恰好完全反應(yīng),生成5.4gH2O和8.8gCO2,則X=_________;該有機(jī)物中一定含____________ 元素;該反應(yīng)中氧氣與二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電鍍廠為減少水污染及節(jié)約成本,從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過程如下:
請(qǐng)回答:
(1)濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì)是________。
(2)寫出步驟①其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。
(3)固體A中含有Fe、Cu、Zn三種金屬,將其活動(dòng)性填入下列空格中:
_________________
(4)步驟①加入的鋅粉為什么要過量?請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明理由:________________。
(5)固體B是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定市場(chǎng)出售的食醋的總酸量(國(guó)家規(guī)定食醋中總酸量為3.5 g/100 mL~5 g/100 mL),擬配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,然后進(jìn)行測(cè)定。
請(qǐng)你參與該小組的實(shí)驗(yàn)研究,并回答相關(guān)問題。
(1)配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需要水多少mL。(水的密度為1 g/cm3)
(2)若食醋中的酸均看成是醋酸,醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O,F(xiàn)有食醋500 mL,甲同學(xué)從中取出10 mL,加入5%的氫氧化鈉溶液4.8 g,恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)通過計(jì)算判斷該食醋是否合格。(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如下關(guān)系:
(1)推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式:B____________,D___________,F____________;
(2) 寫出C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)的海岸線幅員遼闊,有充足的海水資源。人們常把海水引入鹽田,經(jīng)過風(fēng)吹日曬使海水中的水分蒸發(fā)獲得粗鹽。在此過程中( )
A. 溶劑的質(zhì)量不變
B. 氯化鈉的質(zhì)量不變
C. 氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)始終不變
D. 氯化鈉的溶液質(zhì)量保持不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)指出有編號(hào)的儀器名稱:①______________,②______________。
(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是_________,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該產(chǎn)氣體的文字表達(dá)方程式______________________________________________。
(3)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置。請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置?___________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是
A.用作醫(yī)療急救的氧氣 B.用作焊接保護(hù)氣的稀有氣體
C.用作食品防腐劑的氮?dú)?/span> D.用作清潔燃料的氫氣
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