【題目】如表是幾種可燃物在常壓時(shí)的沸點(diǎn).
可燃物 | CH4 | X | C3H8 | C4H10 | C5H12 |
沸點(diǎn)/℃ | ﹣164 | ﹣88.6 | ﹣42.1 | ﹣0.5 | 36.1 |
(1)分析上表中可燃物分子結(jié)構(gòu)上的規(guī)律,推測(cè)X的化學(xué)式為 .
(2)在C5H12中,C和H元素質(zhì)量比為;
(3)144gC5H12中含碳元素多少g?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
【答案】
(1)C2H6
(2)5:1
(3)144gC5H12中含碳元素的質(zhì)量為144g× ×100%=120g.
【解析】解:(1)由可燃物的化學(xué)式可知,這些可燃物的命名與其分子中碳原子的個(gè)數(shù)多少有關(guān),1個(gè)可燃物的分子中氫原子個(gè)數(shù)為碳原子個(gè)數(shù)的2倍加2,則可燃物的化學(xué)式的通式為:CnH2n+2 , n表示碳原子的個(gè)數(shù),則1個(gè)X分子中碳原子的個(gè)數(shù)為2,故其化學(xué)式為:C2H6 . (2)C5H12中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×5):(1×12)=5:1. 所以答案是:(1)C2H6;(2)5:1;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是( )
A. 氮?dú)狻⌒再|(zhì)穩(wěn)定 保護(hù)氣 B. 酒精 可燃性 消毒劑
C. 石墨 質(zhì)軟 鉛筆芯 D. 干冰(固態(tài)CO2) 升華吸熱 人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是“猜想”,猜想是依據(jù)已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行合理的假設(shè).下列對(duì)“影響過(guò)氧化氫溶液分解的快慢因素”的猜想不合理的是( 。
A. 溫度 B. 濃度
C. 催化劑 D. 過(guò)氧化氫溶液的量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的下列做法,你認(rèn)為正確的是( 。
A. 用氫氧化鈉的稀溶液治療胃酸過(guò)多
B. 用碳酸氫鈉做焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉
C. 用聚氯乙烯來(lái)包裝食品
D. 住宅發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)馬上打開(kāi)窗戶散熱降溫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯氣是一種有毒氣體,與水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸,標(biāo)況下其密度為3.21kg/m(空氣密度在標(biāo)況下為1.29Kg/m),現(xiàn)在打算收集氯氣,應(yīng)該是用的方法是_________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法不利于保護(hù)金屬資源的是( )
A. 采取各種有效防銹措施避免金屬銹蝕
B. 國(guó)家加大開(kāi)采礦物的力度,并鼓勵(lì)私人到處開(kāi)采
C. 用塑料代替鋼和其他合金制造管道和機(jī)器部件
D. 回收利用鋁制飲料罐
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)用途的敘述,正確的是( )
①氧氣易溶于水,使得魚(yú)能在水中生存;
②氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作糧食和食品倉(cāng)庫(kù)的保護(hù)氣;
③氧氣能支持燃燒,所以可用作火箭的高能燃料;
④由于稀有氣體有惰性,所以常用作保護(hù)氣.
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③ D. ②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( 。
A. 空氣中的氧氣能支持燃燒,可用作發(fā)射火箭時(shí)的燃料
B. 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氧氣
C. 霧霾天氣可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物
D. 空氣中二氧化碳增多可能會(huì)導(dǎo)致酸雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中正確的是 ( )
A. 鎂條在空氣中燃燒生成白色氧化鎂 B. 蠟燭受熱時(shí),固態(tài)蠟燭逐漸熔化成水
C. 水受熱生成白色水蒸氣 D. 二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁
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