【題目】下列有關(guān)空氣的說法正確的是( 。
A. 空氣中的氧氣能支持燃燒,可用作發(fā)射火箭時的燃料
B. 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氧氣
C. 霧霾天氣可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物
D. 空氣中二氧化碳增多可能會導(dǎo)致酸雨
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包化學(xué)肥料,可能是硫酸銨、碳酸氫銨、過磷酸鈣、氯化鉀中的一種。取少量樣品,觀察到其外觀為白色晶體,加水后能全部溶解;另取少量樣品與熟石灰混合、研磨,沒有刺激性氣體放出。這種化肥是( )
A. 氯化鉀 B. 碳酸氫銨 C. 硫酸銨 D. 過磷酸鈣
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【題目】如表是幾種可燃物在常壓時的沸點.
可燃物 | CH4 | X | C3H8 | C4H10 | C5H12 |
沸點/℃ | ﹣164 | ﹣88.6 | ﹣42.1 | ﹣0.5 | 36.1 |
(1)分析上表中可燃物分子結(jié)構(gòu)上的規(guī)律,推測X的化學(xué)式為 .
(2)在C5H12中,C和H元素質(zhì)量比為;
(3)144gC5H12中含碳元素多少g?(要求寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于水的性質(zhì)的說法,錯誤的是( )
A. 常溫下,水是無色、無臭、無味道的液體
B. 水在0℃會結(jié)成冰
C. 水是一種單質(zhì),通電也不會分解
D. 液態(tài)水的密度比冰的密度大
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【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是( )
A.②表示的微粒在化學(xué)變化中易失去兩個電子形成陽離子
B.①和③屬于不同種元素
C.②和③對應(yīng)的元素組成的化合物化學(xué)式為MgO2
D.④對應(yīng)的元素屬于金屬元素
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【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì);A、B、E和丁均為化合物;B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體.
(1)寫出化學(xué)式:甲;乙;
(2)物質(zhì)E的用途是;
(3)寫出甲和丁反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物27g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為17.4g,將剩余固體加入一定量的水中,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,濾液是10%的氯化鉀溶液(假設(shè)溶液無損失),計算:
(1)二氧化錳的質(zhì)量;
(2)氯化鉀溶液中水的質(zhì)量.
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【題目】結(jié)合如圖所示實驗裝置,回答下列問題:
(1)實驗室用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,應(yīng)選用裝置做氣體發(fā)生裝置(填字母),實驗室收集二氧化碳可選擇F裝置,則二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從端(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
(2)通過查閱資料得知:實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,氨氣極易溶于水,密度比空氣的小,那么在實驗室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為(填字母),收集氨氣應(yīng)選用裝置(填字母).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z三種物質(zhì)由如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖示中有些物質(zhì)已略去.
回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:Y , 甲 , 乙 .
(2)寫出X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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