分析 一氧化碳是一種有毒氣體,燃燒生成二氧化碳;
過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,碳不完全燃燒生成一氧化碳,完全燃燒生成二氧化碳;
氫氣燃燒生成水.
解答 解:一氧化碳和二氧化碳都是含有碳元素和氧元素的物質(zhì),一氧化碳有毒,燃燒生成二氧化碳,碳不完全燃燒生成一氧化碳,完全燃燒生成二氧化碳;
過氧化氫和水都是含有氫元素和氧元素的物質(zhì),過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,氫氣燃燒生成水,水在常溫下為液態(tài)且是人體不可缺少的物質(zhì),因此ABDEX分別是一氧化碳、二氧化碳、水、過氧化氫和氧氣;
(1)E的名稱為過氧化氫,B是二氧化碳,二氧化碳的一種用途是滅火.
故填:過氧化氫;滅火.
(2)氫氣燃燒生成水的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,屬于分解反應(yīng).
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng).
(4)實(shí)現(xiàn)一氧化碳到二氧化碳的轉(zhuǎn)化的途徑有:一氧化碳燃燒生成二氧化碳,屬于化合反應(yīng);
高溫條件下,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,不屬于化合反應(yīng),因此A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)類型不一定屬于化合反應(yīng).
故填:不一定.
點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì),才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時的反應(yīng)物和生成物,從而可以進(jìn)行各方面的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 托盤天平一般精確度為0.1g | |
B. | 使用托盤天平前,先調(diào)零等 | |
C. | 稱量時候要遵循“稱量物放右盤砝碼放左盤”的原則 | |
D. | 取用砝碼的時候,應(yīng)該用鑷子拿放,防止砝碼沾污腐蝕變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
纖維編號 | a | b | c |
燃燒時的氣體 | 特殊氣味 | 燒紙氣味 | 燒焦羽毛氣味 |
營養(yǎng)素 | 每份含量 |
蛋白質(zhì) | 29.6g |
油脂 | 23.5g |
糖類 | 104.7g |
鈉 | 814mg |
鈣 | 130mg |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 氧氣 | 點(diǎn)燃 |
B | H2O(H2O2) | MnO2 | 過濾 |
C | NaCl(泥沙) | 水 | 溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | CuSO4溶液(FeSO4) | 銅粉 | 攪拌、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省蕪湖市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
最近科學(xué)家用鈣原子轟擊锫原子,合成117號元素(部分信息如圖所示)。下列說法不正確的是
A.鈣和锫都屬于金屬元素
B.該元素的原子序數(shù)為117
C.該元素的核外電子數(shù)為117
D.該元素的相對原子質(zhì)量為294g
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動.以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?
【假設(shè)猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是 ,理由是 .
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 .
(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,進(jìn)行如下三個方案的探究.
實(shí)驗(yàn)方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 試紙變色,對比標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH<7 |
| 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.
【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時指出(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
①實(shí)驗(yàn)操作中的錯誤是 .
②實(shí)驗(yàn)方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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