(7分)菱鎂礦的主要成分是MgCO3,為了分析某菱鎂礦中鎂元素的含量,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。取10g菱鎂礦,逐漸加入未知濃度的H2SO4溶液,生成的氣體全部用NaOH溶液吸收,NaOH溶液增加的質(zhì)量記錄如下表:
加入H2S04溶液的質(zhì)量/g
    50
    100
    150
    200
NaOH溶液增加的質(zhì)量/g
    2.2
    4.4
    4.4
    4.4
   說(shuō)明:菱鎂礦中的雜質(zhì)不溶于水,不與酸發(fā)生反應(yīng)。.
(1)10g菱鎂礦與H2SO4溶液完全反應(yīng),生成CO2的質(zhì)量為            。
(2)計(jì)算該菱鎂礦中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

(3)該實(shí)驗(yàn)研究中所用H2SO4溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是            。
(4)為避免溶液排放對(duì)環(huán)境的影響,某同學(xué)對(duì)上述反應(yīng)后溶液進(jìn)行了過(guò)濾,并在濾液中加入了l.71%的Ba(OH)2溶液。請(qǐng)你畫(huà)出加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖。(在答題卡的坐標(biāo)中作圖,并標(biāo)出曲線(xiàn)折點(diǎn)的坐標(biāo))
(1)4.4g
(2)菱鎂礦中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%。
(3)9.8%
(4)作圖見(jiàn)下圖曲線(xiàn)

試題分析:(1)碳酸鎂可與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,氫氧化鈉可與二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)。所以氫氧化鈉溶液增重的質(zhì)量即為反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量。由于氫氧化鈉溶液增重的質(zhì)量最大值為4.4g。所以生成CO2的質(zhì)量為4.4g。
(2)根據(jù)題意可知:已知量為生成二氧化碳的質(zhì)量;未知量為菱鎂礦中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解題思路:可根據(jù)二氧化碳與碳酸鎂在反應(yīng)體系中的質(zhì)量關(guān)系,求出碳酸鎂的質(zhì)量。再進(jìn)一步可計(jì)算出菱鎂礦中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。具體過(guò)程如下:
解:設(shè)菱鎂礦中MgCO3的質(zhì)量為x。
MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2
84                         44
x                         4.4g
84∶44=x∶4.4g
x = 8.4g
菱鎂礦中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=[(8.4g×24/84)÷10g]×100%=24%
答:該菱鎂礦中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%。
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知:第一、二兩次中的硫酸完全反應(yīng),所以可根據(jù)第一、二兩次中二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量,進(jìn)一步計(jì)算出硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。具體過(guò)程如下:
解:設(shè)所用H2SO4溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y
MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2
98                  44
100gy               4.4g
98:44=100gy:4.4g
y = 9.8%
所用H2SO4溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%。
(4)加入的氫氧化鋇可先與過(guò)量的稀硫酸反應(yīng)。由于過(guò)量的稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為(200g—100g)×9.8%= 9.8g。根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可計(jì)算出:可恰好反應(yīng)掉氫氧化鋇溶液的質(zhì)量為1000g,同時(shí)生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為23.3 g。所以圖像中的第一個(gè)折點(diǎn)的坐標(biāo)為(1000,23.3 )。
再加入的氫氧化鋇與硫酸鎂反應(yīng)。根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可計(jì)算出:硫酸鎂的質(zhì)量為12 g,可恰好反應(yīng)掉氫氧化鋇溶液的質(zhì)量為1000g,同時(shí)生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為23.3 g,生成氫氧化鎂沉淀的質(zhì)量為5.8 g。因此圖像中的第二個(gè)折點(diǎn)所用的氫氧化鋇溶液的質(zhì)量為1000 g+1000 g=2000 g。同時(shí)沉淀的質(zhì)量為23.3 g+23.3 g+5.8 g=52.4 g。所以圖像中的第二個(gè)折點(diǎn)的坐標(biāo)為(2000,52.4)。
再加入氫氧化鋇時(shí),不再產(chǎn)生沉淀?筛鶕(jù)規(guī)律進(jìn)行描點(diǎn)和畫(huà)圖為:
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是(  )
A.Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2
B.4CO+Fe3O4
高溫
.
3Fe+4CO2
C.6HCl+Fe2O3═3H2O+2FeCl3
D.Mg+2HCl═MgCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

配平下列化學(xué)方程式
(1)______Al+______O2
點(diǎn)燃
______Al2O3
(2)______CH4+______O2
點(diǎn)燃
______CO2+______H2O
(3)______KMnO4
加熱
______K2MnO4+______O2↑+______MnO2
(4)______FeS2+______O2
高溫
______Fe2O3+______SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(6分)實(shí)驗(yàn)室有4%的氫氧化鈉溶液200g,并用此溶液測(cè)定某鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1) 恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗4%的氫氧化鈉溶液20g和25g某質(zhì)量分?jǐn)?shù)鹽酸溶液,試計(jì)算該鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)用配得的氫氧化鈉溶液與待測(cè)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液的pH變化曲線(xiàn)如圖所示,那么a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中,在單位體積中微粒數(shù)目最多的是      (填寫(xiě)化學(xué)符號(hào))。

(3)將b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液放在蒸發(fā)皿中慢慢地蒸干,所得的固體中除了NaCl外,還可能含有__      ____            _(寫(xiě)化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為測(cè)定部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量,某同學(xué)取該樣品l3.3g于燒杯中,用滴管向其中慢慢滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,當(dāng)?shù)渭酉←}酸lO0g,溶液中開(kāi)始產(chǎn)生氣泡,繼續(xù)向其中滴加稀鹽酸50g,恰好不再產(chǎn)生氣泡,由此可知該樣品中變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是(    )
A.0.4gB.0.8gC.8gD.4g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

石灰廠(chǎng)為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用4 g石灰石樣品,
把20 g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作,最后稱(chēng)量,
得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
稀鹽酸的用量   第一次加入5 g 第二次加入5 g 第三次加入5 g 第四次加入5 g 
剩余固體的質(zhì)量        3 g            2 g            l g            1 g     
該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是             ;    
(2)計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

混有某種物質(zhì)的碳酸鈣100g與足量的稀鹽酸反應(yīng)后,放出45g二氧化碳?xì)怏w,則混入的物質(zhì)可能是
A.K2CO3 B.NaOHC.Na2CO3D.MgCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(13分)在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用1%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法:
(1)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。

請(qǐng)回答:
①酚酞溶液的作用是       ;       
②邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是     
③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí),共用去了稀鹽酸7.3g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示)。
(2)乙組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過(guò)用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法,達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />①下列使用pH試紙的方法正確的是     (填字母)。
A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B.將pH試紙直接插入待測(cè)液中
C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
D.將pH試紙潤(rùn)濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙需多次測(cè)定,較繁瑣,且所測(cè)數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下,乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn),由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH的變化圖像(簡(jiǎn)單表示為下圖)。

請(qǐng)回答:圖中a點(diǎn)表示的含義是     ;b點(diǎn)溶液中含有的陽(yáng)離子有     (填離子符號(hào));乙組同學(xué)要計(jì)算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是      。
(3)丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異常現(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。
請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因      ;若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案:                。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(7分)某造紙廠(chǎng)排放的廢水中含有Na2CO3和NaOH。為了測(cè)定廢水中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取廢水100g,逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示: 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為       g;
(2)該廢水中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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