31、化學(xué)老師在課堂上組織同學(xué)們開展“使用農(nóng)藥、化肥‘利’與‘弊’”的辯論,請(qǐng)你從化學(xué)的角度各說出一個(gè)觀點(diǎn).
(1)“利”:
提高農(nóng)作物產(chǎn)量

(2)“弊”:
造成農(nóng)產(chǎn)品污染(或造成環(huán)境污染)
分析:使用化肥的利與弊,利:提高農(nóng)作物產(chǎn)量;弊:過量施用化肥會(huì)引起土壤酸化,使周圍水域氮和磷的含量增加.
解答:解:(1)化肥特別是復(fù)合肥中營養(yǎng)元素多,并易溶于水,易被作物吸收,可以為農(nóng)作物的生長提供足夠的營養(yǎng),提高農(nóng)作物產(chǎn)量.故答案為:提高農(nóng)作物產(chǎn)量;
(2)化肥的濫施,對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的影響,特別是水域和土壤的污染,故答案為:造成環(huán)境污染(其他合理答案均給分).
點(diǎn)評(píng):長期使用化肥,可使土壤板結(jié).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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化學(xué)老師在課堂上組織同學(xué)們開展“使用農(nóng)藥、化肥‘利’與‘弊’”的辯論,請(qǐng)你從化學(xué)的角度各說出一個(gè)觀點(diǎn).
(1)“利”:______.
(2)“弊”:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省中考真題 題型:填空題

化學(xué)老師在課堂上組織同學(xué)們開展“使用農(nóng)藥、化肥‘利’與‘弊’” 的辯論,請(qǐng)你從化學(xué)的角度各說出一個(gè)觀點(diǎn)。
(1)“利”:___________________________________。
(2)“弊”:___________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖南省永州市九年級(jí)(下)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

化學(xué)老師在課堂上組織同學(xué)們開展“使用農(nóng)藥、化肥‘利’與‘弊’”的辯論,請(qǐng)你從化學(xué)的角度各說出一個(gè)觀點(diǎn).
(1)“利”:______.
(2)“弊”:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年湖南省永州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?永州)化學(xué)老師在課堂上組織同學(xué)們開展“使用農(nóng)藥、化肥‘利’與‘弊’”的辯論,請(qǐng)你從化學(xué)的角度各說出一個(gè)觀點(diǎn).
(1)“利”:______.
(2)“弊”:______.

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