【題目】為測(cè)定空氣的成分,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃放入集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是
(2)反應(yīng)停止后打開止水夾,燒杯中的水會(huì) , 大約達(dá)到集氣瓶體積的為止.
(3)此實(shí)驗(yàn)還可說明集氣瓶中剩余氣體的哪些性質(zhì)?(物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各寫一點(diǎn)) , .
【答案】
(1)劇烈燃燒并產(chǎn)生大量白煙,發(fā)白光、放熱
(2)進(jìn)入了集氣瓶;
(3)難溶于水;化學(xué)性質(zhì)不活潑
【解析】解:(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象是紅磷劇烈燃燒并產(chǎn)生大量白煙,發(fā)白光、放熱.(2)紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣,待反應(yīng)停止冷卻后,瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界的大氣壓,打開止水夾,燒杯中的水會(huì)在大氣壓的作用下進(jìn)入集氣瓶,直到集氣瓶?jī)?nèi)外氣壓相等時(shí)為止,此時(shí)進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶體積的 .(4)由于消耗掉的是氧氣,剩下的是氮?dú),說明氮?dú)獠荒芘c紅磷反應(yīng),說明氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑.由于燒杯中的水只進(jìn)入了集氣瓶容積的 ,說明氮?dú)怆y溶于水. 答案:(1)劇烈燃燒并產(chǎn)生大量白煙,發(fā)白光、放熱;(2)進(jìn)入了集氣瓶; ;(3)難溶于水;化學(xué)性質(zhì)不活潑.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康;②收集有關(guān)資料;③設(shè)計(jì)合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你按照以上四個(gè)步驟,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)下圖回答問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫(H2O2)制取氧氣.①【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚河眠^氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣.
②【收集有關(guān)資料】過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下,迅速分解出氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為: .
③【設(shè)計(jì)合理方案】:發(fā)生裝置選用(填序號(hào),下同),收集裝置選用 .
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,可以用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣.①【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚?/span> .
②【收集有關(guān)資料】:氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體.且二氧化錳在反應(yīng)中起作用.
③設(shè)計(jì)合理方案:發(fā)生裝置選用 , 若選用D收集裝置收集氧氣,你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是 .
④【進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)】:…
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生鐵和鋼的敘述正確的是
A. 生鐵是鐵和碳的化合物 B. 鐵礦石是煉鋼的主要原料
C. 生鐵和鋼的硬度都比純鐵的大 D. 鋼可以完全溶解在足量的稀鹽酸中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,請(qǐng)回答:
(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱: , ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用(填裝置編號(hào));
(3)收集氨氣,應(yīng)采用的裝置為(填裝置編號(hào));
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí),為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用吸收.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是 (_______)
A、水 B、黃金 C、氯化鈉 D、________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,簡(jiǎn)單合理的滅火方法 是( )
A. 用水澆滅 B. 用濕布撲滅
C. 用干布撲滅 D. 用嘴吹滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不能說明某溶液為酸性的是( )
A. 向溶液中滴入紫色石蕊溶液,紫色石蕊變紅
B. 向溶液中滴入無色酚酞溶液,溶液仍無色
C. 向溶液中加入鋅片,有氣泡產(chǎn)生
D. 向溶液中加入碳酸鈣,有氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2011年3月日本大地震造成福島第一核電站冷卻系統(tǒng)失靈,放射性物質(zhì)泄漏.核泄漏造成放射性碘﹣131可能被附近居民吸收,引發(fā)人體疾。
(1)碘在元素周期表中信息如題圖1,從中獲得的信息正確的有(填序號(hào)).
A.碘屬于金屬元素
B.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g
C.碘的原子序數(shù)為53
D.碘的元素符號(hào)是I
(2)民間傳言食用碘鹽能防輻射,因而出現(xiàn)一些地方公眾盲目搶購碘鹽的情況.圖2 是某超市銷售的一種碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.請(qǐng)回答:①碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為 .
②我國在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測(cè)到極少量的碘﹣131,這說明微粒是 .
③世界衛(wèi)生組織提醒:成人每天服用量約為90mg的碘元素,可減少人體甲狀腺對(duì)放射 性碘﹣131的吸收,從而有效防止核輻射.假設(shè)每人每天食用5g上述碘鹽,則每人每天最多能從碘鹽中吸收mg碘,所以僅食用碘鹽有效防止核輻射.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生產(chǎn)黑色固體E.
(1)寫出物質(zhì)C和E的名稱:
(2)用文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并指出反應(yīng)所屬的類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng))
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