實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
分析 可以根據(jù)實驗現(xiàn)象方面進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.要設(shè)計實驗證明與過氧化氫溶液的用量有關(guān),可以設(shè)計實驗使用不同量的過氧化氫溶液,進行實驗;取兩支試管分別等質(zhì)量的二氧化錳,再加入不同質(zhì)量的過氧化氫溶液;過氧化氫溶液多的反應(yīng)劇烈,因此過氧化氫多,瞬間產(chǎn)生的氣體多;為避免橡皮塞被彈飛,可以換成容積大的容器,或者改成分液漏斗等控制液體的量.
解答 解:【分析驗證】通過檢查實驗裝置發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管沒有堵塞、彎折的情況;與實驗成功的小組交流,得知各小組所用過氧化氫溶液的濃度均相同.說明甲和丙同學(xué)的猜想不正確.要設(shè)計實驗證明與過氧化氫溶液的用量有關(guān),可以設(shè)計實驗使用不同量的過氧化氫溶液,進行實驗,故填:甲和丙;
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
方法一取兩支試管分別等質(zhì)量的二氧化錳,再加入不同質(zhì)量的過氧化氫溶液 | 過氧化氫溶液多的反應(yīng)劇烈 | 過氧化氫多,瞬間產(chǎn)生的氣體多 |
點評 本題主要考查了如何設(shè)計實驗進行相關(guān)方面的驗證及其改進實驗方法等方面的知識.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熔點,沸點 | B. | 可燃性,有毒性 | C. | 溶解性,導(dǎo)電性 | D. | 揮發(fā)性,延展性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)里,一定能加快反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變 | |
B. | 加熱過氧化氫制取氧氣時,加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加 | |
C. | 二氧化錳只能作分解雙氧水的催化劑 | |
D. | 加入催化劑,過氧化氫發(fā)生分解反應(yīng)放出氧氣的速度增大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | 實驗四 | |
原固體混合物質(zhì)量 | 10g | 10g | 10g | 10g |
加入CaCl2溶液質(zhì)量 | 10g | 20g | 30g | 40g |
生成的沉淀的質(zhì)量 | 2g | m | 5g | 5g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 自來水洗衣服 | B. | 洗滌劑洗油污 | C. | 稀鹽酸洗鐵銹 | D. | 酒精洗手機屏 |
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