科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌?jí)儲(chǔ)能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．參加反應(yīng)的X，Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)之比為3：4

B．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

C．W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市安溪縣2018年春季西坪片區(qū)期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

從化學(xué)視角看物質(zhì)世界。

（1）從組成看：蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，說(shuō)明蠟燭組成一定含有的兩種元素是 ______（寫(xiě)名稱）。

（2）從變化看：水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是_______。

（3）從制備看：海帶經(jīng)系列處理可制得碘單質(zhì)。其化學(xué)方程式為5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3X，X的化學(xué)式是______；生成的氯化鉀可與硝酸銀溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_(kāi)___。

（4）從性質(zhì)和用途看：食品雙吸劑的主要成分為活性鐵粉，它可吸收食品包裝袋內(nèi)的H2O和_____（寫(xiě)化學(xué)式）；檢驗(yàn)久置的雙吸劑是否完全失效的方法（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第二次月度化學(xué)檢測(cè) 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）儀器名稱：①_____________ ②_____________

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置_______（選填序號(hào)）和D組合，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為： _______，此反應(yīng)中二氧化錳的作用是______。收集好氣體時(shí)用玻璃片的_____（填“光滑面”或“磨砂面”）蓋好集氣瓶正放在桌上。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為： ____，選擇裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________，可以用____（選填“銅”或“鋁”）絲網(wǎng)代替多孔隔板。不能選另一種金屬，其原理可用化學(xué)方程式表示為：___________；如用E裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）進(jìn)入，驗(yàn)滿的方法是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第二次月度化學(xué)檢測(cè) 題型：單選題

下列符號(hào)中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是

A. Fe B. 3H C. N2 D. NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市2018-2019學(xué)年度（上）九年級(jí)化學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：填空題

從H、O、N、K、Mn、Fe、Ca、S八種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，用離子符號(hào)或化學(xué)式或化學(xué)方程式填空：

（1）2個(gè)硝酸根離子_______；（2）氫分子_______；

（3）亞鐵離子________；（4）＋2價(jià)的鈣元素______；

（5）實(shí)驗(yàn)室用一種液體制取氧氣：______________；

（6）劇烈燃燒，火星四射的化學(xué)反應(yīng)：_____________；

（7）用一種紫色的固體加熱制取氧氣：_____________；

（8）生成一種有刺激性氣味氣體的化學(xué)反應(yīng)：____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市2018-2019學(xué)年度（上）九年級(jí)化學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：單選題

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推結(jié)果正確的是(　　)

A. CO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2，則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素

B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 氧化物中一定含氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省永州市零陵區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

二氧化氮是一種紅棕色的有毒氣體，與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO2 + 2NaOH = NaNO2 + NaNO3 + H2O。計(jì)算：460g NO2被足量的 NaOH溶液完全吸收生成NaNO3的質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省永州市零陵區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖獲取的下列信息中不正確的是（ ）

A. 該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子

B. 該原子核外有三個(gè)電子層

C. 該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為17

D. x=17

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組對(duì)“測(cè)定空氣中氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，如下圖，收到了良好的效果。已知，試管體積為100ml，實(shí)驗(yàn)前注射器活塞停在30ml處，實(shí)驗(yàn)后注射器如圖II所示。下列說(shuō)法正確的是( )

a.圖I實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)入水的體積不到瓶中空氣體積的1/5，可能是由于點(diǎn)燃紅磷后，塞回到集氣瓶時(shí)瓶塞沒(méi)有塞緊

b.加熱時(shí)，應(yīng)先使試管底部均勻受熱

c.注射器活塞實(shí)驗(yàn)前也可停留在0ml處

d.由實(shí)驗(yàn)II得出的數(shù)據(jù)是：氧氣占空氣體積的15%

e.實(shí)驗(yàn)中可以看到注射器活塞先向左，后向右移動(dòng)。

A. abd B. ab C. abe D. acd

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