17．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖．請回答：反應(yīng)前后屬于單質(zhì)的物質(zhì)名稱是氮氣；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+2NO$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{一定溫度}$2CO2+N2．

分析 觀察反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；根據(jù)反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)的條件寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

解答 解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前后屬于單質(zhì)的物質(zhì)名稱是氮氣；該反應(yīng)是一氧化碳和一氧化氮在催化劑和一定溫度下反應(yīng)生成二氧化碳和氮氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CO+2NO$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{一定溫度}$2CO2+N．
故答為：氮氣，2CO+2NO$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{一定溫度}$2CO2+N2．

點評 本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息正確進行分析、判斷方面的問題，同學(xué)們要抓住有用信息，聯(lián)系所學(xué)知識加以解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

7．氫氧化鈣保存不當容易變質(zhì)．為測定一瓶久置氫氧化鈣的純度，取樣進行了如圖1所示的實驗，請根據(jù)圖2示及數(shù)據(jù)分析計算：（假定氣體全部逸出，不考慮水的蒸發(fā)和鹽酸的揮發(fā)）

（1）反應(yīng)結(jié)束后產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為2.2g；
（2）求該樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）；
（3）實驗前后燒杯中鈣元素的質(zhì)量不變（填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于某些營養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)描述錯誤的是（　�。�
A．人體所需的大多數(shù)維生素必須從食物中攝取
B．蛋白質(zhì)遇可溶性重金屬鹽會失去生理活性
C．葡萄糖在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為蔗糖、淀粉和纖維素
D．油脂與糖類組成元素相同，油脂能在人體內(nèi)氧化分解，釋放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．能源、環(huán)境與入類社會密切相關(guān)．
（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣，它們是不可再生能源．寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；大量使用化石燃料會污染環(huán)境，寫出化石燃料燃燒產(chǎn)生的一種常見污染物：CO．
（2）研究可燃物燃燒條件時，某同學(xué)做了如圖所示實驗． 可發(fā)生燃燒的是a（選填“a”“b”或“c”）處，該處燃著的磷會很快媳滅，可能的原因是B（選填字母標號）
A．溫度降低到著火點以下
B．管內(nèi)氧氣耗盡
C．管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)是造福人類的科學(xué)．在人體保健、醫(yī)療等方面做出了重大貢獻．請用所學(xué)過的化學(xué)知識解答下列問題．
（1）低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物，以使血液中維持一定濃度的葡萄糖．請你列舉兩種富含淀粉的食物大米　和面粉．
（2）油炸食物不宜多吃，因長時間煎炸會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛（C3H4O）．丙烯醛在空氣中完全燃燒時，生成二氧化碳和水，請寫出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式：2C3H4O+7O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O．
（3）食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì)．人體細胞中約含NaCl 0.9%，一般成年人每日需NaCl的量為3g～5g．某病人因食鹽攝入量不足，需要補充溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0.9%的生理鹽水，現(xiàn)醫(yī)生通過診斷需為他每天注射200g生理鹽水，則該病人每天可補充食鹽約1.8g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．生活處處離不開化學(xué)．
（1）下列3種調(diào)味品的主要成分中屬于有機物的是A；
A．白糖B．食用小蘇打C．食鹽
（2）“爐灶清潔劑”的主要成分是氫氧化鈉，該清潔劑不能與皮膚直接接觸的原因是具有強烈的腐蝕性；
（3）“暖寶寶”中的主要成分是鐵粉、氯化鈉、活性炭和水，用稀硫酸檢驗其是否有效時，觀察到有氣泡冒出，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
（4）青少年缺鈣元素會患佝僂病和發(fā)育不良．
（5）某服裝標簽上寫著“滌綸10%、棉90%”，其中屬于合成纖維的是滌綸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列成語或諺語中描述金屬的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．斬釘截鐵B．鐵杵磨針C．金光閃閃D．真金不怕火煉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在一個裝置中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示，下列分析正確的是（　�。�
A．反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
B．乙物質(zhì)一定是催化劑
C．質(zhì)量守恒體現(xiàn)在數(shù)值上的關(guān)系：4+1=5
D．反應(yīng)中甲、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．向一定量的AgNO3與Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，分析判斷下列說法正確的是（　�。�
A．濾渣中一定有Zn，可能有Ag
B．濾渣中一定有Cu、Ag，可能有Zn
C．濾液中只有Zn（NO3）2
D．濾液中一定有Zn（NO3）2，可能有Cu（NO3）2和AgNO3

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