在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)根據(jù)如圖提供的信息,下列說(shuō)法中,正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.P可表示磷元素
B.磷原子的質(zhì)子數(shù)為15
C.磷原子核外有5個(gè)電子
D.磷原子的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97
(2)P2O5表示一個(gè)
 
;P2O5中磷元素的化合價(jià)為
 

(3)紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
,參與反應(yīng)的磷和氧氣質(zhì)量比為
 
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)由題意可知,上圖中所提供的信息為:元素的原子序數(shù)、質(zhì)子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、核外電子數(shù)等.
(2)根據(jù)化學(xué)式表示物質(zhì)還表示該物質(zhì)的一個(gè)分子,在化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零進(jìn)行解答.
(3)根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷以及燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行解答.
解答:解:(1)A、由上表可知,P可表示磷元素,正確;
B.磷原子的質(zhì)子數(shù)為15,正確;
C.在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),磷原子核外有15個(gè)電子,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D.磷原子的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97,正確;
故選ABD;
(2)化學(xué)式表示一個(gè)某物質(zhì)的分子,P2O5表示一個(gè)一個(gè)五氧化二磷分子;根據(jù)正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則和氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),可知P2O5中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià).故填:五氧化二磷分子;+5;
(3)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5 ;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為放出大量的熱,冒出大量的白煙;參與反應(yīng)的磷和氧氣質(zhì)量比為(4×31):(5×16×2)=31:40.
故答案為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5 ;放出大量的熱,冒出大量的白煙; 31:40.
點(diǎn)評(píng):了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用;了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列各物質(zhì)的化學(xué)式或符號(hào):
(1)干冰
 
;      (2)空氣中含量最多的氣體
 

(3)磷酸鈣
 
      (4)2個(gè)鎂離子
 

(5)地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素組成的化合物的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖1是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:

(1)指出圖1中儀器的名稱(chēng):①
 
 

(2)小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用圖1儀器中的
 
(填序號(hào));該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有
 
,則說(shuō)明該裝置不漏氣.
(3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿(mǎn)了,其驗(yàn)滿(mǎn)方法是
 

(4)小明和小華進(jìn)行鹽酸與鋅反應(yīng)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)研究.小明用的稀鹽酸,小華用的濃鹽酸.他們分別取等質(zhì)量的鋅粒與足量鹽酸在燒杯中反應(yīng),并將燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況繪制成圖2.
試回答下列問(wèn)題:
a.燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量減小的原因是
 
、
 

b.表示小明實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是圖2中的曲線(xiàn)
 
(填①或②);
c.請(qǐng)說(shuō)明圖中的曲線(xiàn)②與曲線(xiàn)①不同的原因
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你回答:

(1)D圖中X=
 
;
(2)圖中屬于同種元素的是
 
(填序號(hào));
(3)圖中粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
(填序號(hào)),它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中易形成
 
(填“陽(yáng)”或“陰”)離子
(4)A粒子與Mg2+形成的化合物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)正一價(jià)的氫元素
 
;   (2)兩個(gè)氫原子
 
;
(3)兩個(gè)氫氣分子
 
;    (4)硫酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、氧氣B、醬油C、米醋D、粗鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小分子團(tuán)水是航天員專(zhuān)用水,具有飲用量少、體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn).下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法正確的是(  )
A、水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B、小分子團(tuán)水中水分子間沒(méi)有間隙
C、小分子團(tuán)中的水分子停止了運(yùn)動(dòng)
D、小分子團(tuán)水的物理性質(zhì)與普通水不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、氧氣用于煉鋼,是利用氧氣具有可燃性
B、將帶火星的木條插入氧氣瓶中,木條復(fù)燃
C、實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣
D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人們常說(shuō),菠菜中含有豐富的鐵質(zhì),這里的“鐵質(zhì)”是指( 。
A、鐵元素B、四氧化三鐵
C、氧化鐵D、鐵單質(zhì)

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