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【題目】水是生命活動中的重要物質．

（1）下表為某品牌營養(yǎng)素飲料標簽的部分內容，請根據表中信息回答問題．

營養(yǎng)成分	糖類	鈉	鈣	鋅	維生素C	維生素B6
含量/500mL	22.5g	16mg	16mg	3.0mg	100mg	0.56mg

該飲料含有六大營養(yǎng)素中的_____種；該飲料中的_____元素對預防青少年佝僂病有益；該飲料pH為3.5，此飲料呈_____性（填“酸”、“堿”或“中”）．

（2）如圖為電解水的實驗裝置，負極產生的氣體是_____，該反應的化學方程式為_____．

（3）保護水資源是每個公民應盡的責任和義務．下列防止水污染的措施可行的是_____．

A抑制水中所有動植物生長 B不任意排放工業(yè)廢水

C禁止使用農藥和化肥 D生活污水處理后再排放．

【答案】（1）4 鈣酸（2）氫氣 2H2OO2↑+2H2↑（3）BD

【解析】

試題（1）該飲料含有六大營養(yǎng)素中的4種，即糖類、無機鹽、維生素和水；該飲料中的鈣元素對預防青少年佝僂病有益；該飲料pH為3.5，此飲料呈酸性。

（2）電解水的實驗裝置中，負極產生的氣體是氫氣，正極產生的是氧氣，該反應的化學方程式為2H2OO2↑+2H2↑。

（3）保護水資源是每個公民應盡的責任和義務。B．不任意排放工業(yè)廢水；D．生活污水處理后再排放，是防止水污染的可行措施。而抑制水中所有動植物生長，會破壞水中的生態(tài)平衡；禁止使用農藥和化肥，又不利于農業(yè)生產。選BD。

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】t1℃時，將m克硝酸鉀和m克氯化鉀分別加入到各盛有100g水兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。

(1)在____℃時硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等；

(2)燒杯②中的上層清液是否達到飽和狀態(tài)？______(填“是”、“否”或“無法判斷”)；

(3)t1℃時硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液需要的儀器是______；

(4)關于圖1中燒杯內的物質，下列說法正確的是____。

A 燒杯①和燒杯②內上層清液中溶質的質量分數相等

B 將溫度升高到t2℃時,兩燒杯中的溶液都是不飽和溶液(不考慮水蒸發(fā))

C 向燒杯②內上層清液中加入少量氯化鈉,溶液的質量會增加

D 若t1℃時氯化鉀的溶解度是a克，則a≧m﹥25

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl，小麗同學取該樣品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應中產生的氣體的質量與鹽酸的用量關系如圖所示。（提示：相關反應為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）計算當恰好完全反應時：

（1）產生的二氧化碳的質量是克。

（2）此時所得到的溶液中溶質的質量分數（寫出必要的計算過程，結果保留到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）某化學小組利用如圖所示裝置（圖中固定裝置已略去）測定銅鋅合金中鋅的質量分數．

探究過程如下：

①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性．

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2．0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產生氣體時，準確讀取注射器內讀數，減少10．5mL稀硫酸，同時立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導管，準確讀取量筒內水的體積為214．0mL．（注：樣品中的雜質不參加反應）

③裝置Ⅰ中剩余固體物質經過適當處理后，準確稱量其質量1．4g．

④該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數據，計算銅鋅合金樣品中鋅的質量分數．

甲同學利用裝置Ⅰ中反應前后固體的質量進行計算；

乙同學利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進行計算；

丙同學利用裝置Ⅲ中量取水的體積進行計算，并查得：在標準狀況下，氫氣的密度為0．09g/L．

回答下列問題：

（1）裝置Ⅰ中反應的化學方程式為，實驗過程中須加入稀硫酸至不再產生氣體，目的是．

（2）步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是、洗滌、干燥．

（3）根據實驗測定的數據，上述三位同學中（填“甲”、“乙”或“丙”）同學無法進行計算樣品中鋅的質量分數．

（4）化學小組同學發(fā)現：按照丙同學的方案進行計算，致使實驗結果出現較大偏差．以下因素可能造成偏差的有（填標號）．

A．移出裝置Ⅲ時，導管內留存了一部分水

B．實驗測量前，沒有排除裝置Ⅰ中的空氣

C．數據處理時，未排除加入稀硫酸所占的體積．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質、在一定條件下反應，測得反應前及反應過程中的兩個時刻各物質的質量分數如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應物質的質量分數。下列數據正確的是

A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進行以下探究：

（查得資料）

（1）該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產生。

（2）飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。

（3）堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉。

（設計實驗）小組同學設計了如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。

依據圖示回答下列問題：

（1）B裝置使用分液漏斗的優(yōu)點是_____。

（2）A中氫氧化鈉溶液的作用是_____。

（3）C中觀察到有沉淀產生，反應的化學方程式為_____。

（4）實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣，其作用有_____。

（解釋與結論）將C中產生沉淀通過_____、洗滌、干燥、稱量，通過計算求得牙膏樣品中碳酸鈣的含量。

（反思與評價）

反思實驗過程，小剛同學提出應采取必要措施，提高測定準確度。他提出的下列各項措施中，不能提高測定準確度的是_____（填字母序號）。

a 在加入鹽酸之前，排凈裝置內的CO2氣體

b 放慢滴加鹽酸的速度

c 在A﹣B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置

d 在B﹣C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置

（拓展延伸）小亮同學為確定A中溶質成分，進行了如表所示實驗：

實驗操作	實驗現象	實驗結論
（1）、取少量濾液于試管中，加入足量____	產生白色沉淀	溶質主要成分為Na2CO3和NaOH
（2）、過濾，取少量濾液加入	_____	溶質主要成分為Na2CO3和NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是X、Y、Z三種固體物質的溶解度曲線圖，根據曲線圖回答下列問題。

（1）如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液，需要把溫度控制在_____℃。

（2）將X的接近飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤呵沂谷芤嘿|量增加，采用的方法是_____。

（3）若使X、Z的飽和溶液同時析出晶體，方法是_____

（4）t3℃時，將X、Y、Z的飽和溶液各100g都降溫到t1℃，所得溶液質量由大到小的順序為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組對“化學紅綠燈”實驗感興趣，進行以下實驗，探究溫度和靛藍胭脂紅溶液濃度對變色所需時間的影響。

（查閱資料）靛藍胭脂紅是一種指示劑；向靛藍胭脂紅和氫氧化鈉的混合液（綠色）中，加入葡萄糖，靜置時靛藍胭脂紅與葡萄糖逐步反應，而產物在振蕩時又能與空氣中的氧氣反應，再逐步轉化成靛藍胭脂紅。顏色變化可循環(huán)多次，過程如下：

（進行實驗）

在錐形瓶中分別加入表中試劑，充分混合后，溶液為綠色。靜置，觀察并記錄。

實驗序號	0.1%靛藍胭脂紅溶液體積 / mL	2%氫氧化鈉溶液體積/ mL	18%葡萄糖溶液體積 / mL	水體積 / mL	溫度/℃	變色時間/s
實驗序號	0.1%靛藍胭脂紅溶液體積 / mL	2%氫氧化鈉溶液體積/ mL	18%葡萄糖溶液體積 / mL	水體積 / mL	溫度/℃	綠→紅	紅→黃	合計
①	10	70	10	10	20	178	81	259
②	10	70	10	10	40	22	21	43
③	10	70	10	10	60	6	5	11
④	20	70	10	0	40	21	27	48
⑤	5	70	10	x	40	25	5	30