8.酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,使用時(shí)必須十分小心,氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,實(shí)驗(yàn)時(shí)最好戴防護(hù)眼鏡,為了便于理解和記憶,小麗同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如圖,請(qǐng)你根據(jù)要求完成下列問(wèn)題:
(1)小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn),以前取用氫氧化鈉溶液時(shí)試劑瓶忘記蓋瓶塞,依據(jù)反應(yīng)③說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),如果該溶液變質(zhì),則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)要檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),選擇下列試劑不能達(dá)到目的是B.
A.稀HCl  B.酚酞試液  C.CaCl2   D.Ca(OH)2 
(3)為了驗(yàn)證反應(yīng)④,小麗將無(wú)色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中,溶液由無(wú)色變成紅色,原因是它們?cè)谒芤褐心茈婋x出OH-
(4)依據(jù)反應(yīng)②,KOH能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是C;
A.H2SO4 B.BaCl2 C.CuSO4 D.Na2CO3
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu(OH)2↓.
(5)硫酸銨[(NH42SO4]、磷酸二氫鈣[Ca(H2PO42]、亞硝酸鈉(NaNO2)、硝酸鉀(KNO3)等屬于鹽,其中又屬于復(fù)合肥的是硝酸鉀(KNO3).

分析 根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)解答:
(1)根據(jù)氫氧化鈉能夠吸收空氣中的二氧化碳,并且能夠反應(yīng)生成碳酸鈉和水解答;
(2)根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì),氫氧化鈉溶液中就含有碳酸鈉,碳酸鈉顯堿性,只要能證明溶液中是否含有碳酸根離子就能判斷氫氧化鈉溶液是否變質(zhì);
(3)根據(jù)堿中都含有氫氧根離子解答;
(4)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件解答;
(5)根據(jù)復(fù)合肥是含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥解答.

解答 解:氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性:
(1)氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)A、滴加鹽酸,有氣泡生成,說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉,因此鹽酸能驗(yàn)證氫氧化鈉溶液已變質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意;
B、氫氧化鈉變質(zhì),氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,碳酸鈉也顯堿性,也能使酚酞試液變紅色,因此無(wú)色酚酞不能驗(yàn)證氫氧化鈉溶液已變質(zhì),故選項(xiàng)符合題意;
C、滴加氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉,因此氯化鈣溶液能驗(yàn)證氫氧化鈉溶液已變質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意;
D、滴加氫氧化鈣溶液,有白色沉淀生成,說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉,因此氫氧化鈣溶液能驗(yàn)證氫氧化鈉溶液已變質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意.
(3)堿中都含有氫氧根離子,無(wú)色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中,溶液由無(wú)色變成紅色,原因是它們?cè)谒芤褐心茈婋x出OH-
(4)依據(jù)反應(yīng)②,堿可以和鹽反應(yīng);
A、H2SO4 是酸;
B、BaCl2是鹽,和KOH相互交換成分沒(méi)有氣體、沉淀和水生成,不反應(yīng);
C、CuSO4 是鹽,和KOH相互交換成分有氫氧化銅藍(lán)色沉淀生成,反應(yīng);
D、Na2CO3是鹽,和KOH相互交換成分沒(méi)有氣體、沉淀和水生成,不反應(yīng);
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu(OH)2↓.
(5)硫酸銨[(NH42SO4]、磷酸二氫鈣[Ca(H2PO42]、亞硝酸鈉(NaNO2)、硝酸鉀(KNO3)等屬于鹽,其中又屬于復(fù)合肥的是硝酸鉀(KNO3),既含有甲元素,有含有氮元素.
答案:腐蝕性;
(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)B;
(3)OH-;
(4)C  CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu(OH)2↓;
(5)硝酸鉀(KNO3).

點(diǎn)評(píng) 本本題主要考查NaOH的化學(xué)性質(zhì)和碳酸鹽的檢驗(yàn),難度不大,是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與綜合運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,學(xué)習(xí)中全面把握基礎(chǔ)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
①2個(gè)雙氧水分子2H2O2
②3個(gè)氫氧根離子3OH-;
③標(biāo)出BaO中Ba元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ba}$O;
(2)如圖表示在一定條件下,物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程的圍觀示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖形信息回答問(wèn)題:

①CO分子中C、O元素的質(zhì)量比為3:4;
②O2-核外電子數(shù)為10;
③該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO2+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若使a、c的飽和溶液同時(shí)析出晶體,方法是蒸發(fā)溶劑.
(2)t1℃時(shí),a、c兩物質(zhì)的溶解度相等.氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與c(填“a”、“b”或“c”)相似.
(3)在t2℃時(shí),a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a>c,析出晶體最多的是無(wú)法確定(填“a”、“b”或“無(wú)法確定”).
(4)在t2℃時(shí),將150克a的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水100克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.盛裝濃硫酸的試劑瓶上貼有的標(biāo)志是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)下表為某食品包裝袋的部分說(shuō)明.
商品名稱××餅干 
 配料小麥粉、精煉植物油、鮮雞蛋、食鹽、膨松劑、食用香精等 
 規(guī)格400g 
 儲(chǔ)藏方法存放于陰涼干燥處,避免陽(yáng)光直射 
 保持期270天 
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①在餅干的配料中,富含油脂的是精煉植物油;
②配料中可用于腌漬蔬菜的物質(zhì)是食鹽;
③小麥粉中富含糖類(lèi),糖類(lèi)在人體內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的變化最終轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳;
④食用香精中含有香豆素(C9H6O2),香豆素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為54:3:16;
(2)現(xiàn)有H、C、O、Ca四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式.
①最輕的氣體H2;②“西氣東輸”中“氣”的主要成分CH4;
③人體中含量最多的物質(zhì)H2O;④可用作食品干燥劑的氧化物CaO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.廚房中報(bào)警器檢測(cè)到煤氣泄漏,從分子性質(zhì)角度解釋?zhuān)@是利用( 。
A.分子很小B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.分子之間有間隙D.分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),方法錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACOCO2通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液,干燥
BCuFe加入足量的稀硫酸,過(guò)濾,洗滌,干燥
CCaOCaCO3加入適量的稀鹽酸,過(guò)濾,洗滌,干燥
DKCl溶液CuCl2加入適量的氫氧化鉀溶液,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.在實(shí)驗(yàn)室中化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末狀試劑.他們對(duì)該試劑進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn)分析:稱取試劑19.8g放入錐形瓶中,加入30.2g的水,充分振蕩,再向錐形瓶中依次滴加25g鹽酸充分反應(yīng).測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題.
第1次第2次第3次第4次第5次第6次
加入鹽酸的質(zhì)量(g)252525252525
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量(g)75100a150172.8197.8
(1)a的數(shù)值為125,興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn),得出該試劑已部分變質(zhì)的結(jié)論,其依據(jù)是(通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖象做出你的分析)滴加鹽酸至100g時(shí),開(kāi)始時(shí)有二氧化碳生成,證明有碳酸鈣存在,之前滴加的鹽酸無(wú)現(xiàn)象,說(shuō)明了鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng),從而證明氫氧化鈣存在.
(2)b的數(shù)值為2.2.計(jì)算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,選擇的發(fā)生裝置為B(填字母).
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,要獲得較純凈的氫氣選擇的收集裝置為E(填字母).
(3)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀鹽酸,配制的主要步驟是計(jì)算、量取、溶解稀釋?zhuān)撊芤号渲七^(guò)程中除用到量筒、玻璃棒和燒杯外,還需要的儀器是膠頭滴管.
(4)實(shí)驗(yàn)室要制取8.8g二氧化碳,至少需要多少克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng)?(在答卷紙上寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)73g.

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