分析 (1)熟悉常用儀器的名稱和用途;
(2)根據(jù)選取的儀器組裝的裝置分析制取氧氣的原理,根據(jù)原理寫出反應(yīng)的方程式;
(3)根據(jù)實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,分析裝置,選擇儀器組成裝置,向裝置中加入固液時,應(yīng)先加入固體后加入液體,根據(jù)反應(yīng)寫出方程式;
(4)觀察到燒杯中澄清石灰水溶液不變渾濁,考慮石灰水變質(zhì)或二氧化碳氣體中含有氯化氫氣體或漏氣等.
解答 解:
(1)儀器的名稱:a是錐形瓶,f是長頸漏斗;
(2)實驗室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣,由儀器組成的裝置可知反應(yīng)物的狀態(tài)屬于固液反應(yīng),可用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑;其中還缺少的儀器是鐵架臺.
(3)如選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的 長頸漏斗,對應(yīng)的序號為f,檢查完裝置的氣密性后,應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是石灰石或者大理石,后加入的藥品是稀鹽酸;反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中澄清石灰水溶液不變渾濁.造成這一現(xiàn)象的可能原因是石灰水變質(zhì)或二氧化碳氣體中含有氯化氫氣體或漏氣等.
故答案為:(1)錐形瓶
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;鐵架臺;
(3)f,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)石灰水變質(zhì)或二氧化碳氣體中含有氯化氫氣體或漏氣等
點評 本題主要考查實驗室制取氣體的方法、裝置和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生活污水應(yīng)集中處理達標后排放 | |
B. | 煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源 | |
C. | 使用乙醇汽油可以節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣污染 | |
D. | 二氧化碳含量增大會使溫室效應(yīng)加劇,屬于空氣污染物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H+ Cl- NO3- Ba2+ | B. | Na+ Cu2+ Cl- NO3- | ||
C. | Fe3+ K+ Cl- SO42- | D. | Ba2+ NO3- Na+ Cl- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只收集到CO氣體 | B. | 只收集到CO2氣體 | ||
C. | 先收集到CO氣體,后收集到CO2氣體 | D. | 先收集到CO2氣體,后收集到CO氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的混合物 | |
B. | 生活中用過濾的方法可以降低水的硬度 | |
C. | 凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾 | |
D. | KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物之一為C2H4 | |
B. | 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變 | |
C. | 該反應(yīng)類型為化合反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)物與生成物均有分子構(gòu)成 |
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