【題目】在宏觀物質和微觀粒子間建立聯(lián)系是學習化學的重要方法,解釋下列問題:
(1)從鈉、鎂原子結構示意圖(如圖)可推知,它們化學性質不同的原因是________.
(2)一氧化碳和二氧化碳性質不同的原因是________.
(3)鹽酸和稀硫酸都能使石蕊試液變紅的原因是________.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】霧霾是今年“兩會”點擊率頗高的詞匯。下列有關霧霾的說法中不正確的是
A.鼓勵使用太陽能熱水器能有效減小霧霾
B.化學在霧霾監(jiān)測和治理中起重要作用
C.大力發(fā)展火力發(fā)電能有效減小霧霾
D.霧霾能使空氣中可吸入顆粒物增多
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從“構成物質微粒”的角度對下列物質進行分類:氧氣、汞、水、鋁、氯化鈉、二氧化碳。
①由原子構成的物質: ;
②由分子構成的物質 ;
③由離子構成的物質 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于水的說法正確的是
A.將活性炭放入硬水中能使其軟化 B.向硬水中加明礬凈水劑后得到純水
C.過濾能夠除去水中所有雜質 D.用肥皂水可檢驗硬水和軟水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象中能正確表示其變化過程的是( )
A.向pH=10的KOH溶液中不斷加水稀釋 | B.用一定質量的KClO3和MnO2的混合物制取O2 |
C.向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至過量 | D.20℃時,向一定質量的NaCl溶液中加入KNO3固體 |
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【題目】“宏觀﹣微觀﹣符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法,請結合如圖所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的微觀示意圖,回答下列問題.
(1)寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的化學方程式__________。
(2)寫出圖中C方框內甲、乙兩種粒子的符號:甲______,乙______。
(3)從微觀的角度分析,上述反應的實質是______(填粒子符號,下同)和______結合成H2O。
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