17．化學(xué)源于生活，生活離不開化學(xué)，
（1）請(qǐng)從①碘酒．②食鹽．③一氧化碳．④氮?dú)猓菥垡蚁┧芰洗匏羞x擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）：
�。糜谄つw局部消毒的是①；
ⅱ．隨便廢棄后會(huì)帶來“白色污染”的是⑤；
ⅲ．膨化食品常采用充氣包裝，充入的氣體可能是④；
ⅳ．日常食物中，能提供大量維生素的是⑥；
ⅴ．嚴(yán)禁吸煙．香煙煙氣中毒性作用最大的有③、尼古丁和含有致癌物的焦油等；
（2）①碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是C2H5OH（寫化學(xué)式）．
②炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂，原因是分子間的距離隨溫度升高而增大．
③鋁制品抗腐蝕性能很好，原理是4Al+3O2═2Al2O3（用化學(xué)方程式表示）．

分析 （1）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)分析物質(zhì)的用途即可．
（2）①碘酒中的溶劑是酒精，用元素符號(hào)和相應(yīng)的數(shù)字可以表示物質(zhì)的化學(xué)式；
②微觀粒子之間的間隔隨著溫度的升高而增大；
③鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，容易被氧氣氧化成一層致密而堅(jiān)硬的氧化物薄膜，從而對(duì)鋁起到保護(hù)作用．

解答 解：（1）�。糜谄つw局部消毒的是碘酒，故填：①；
ⅱ．隨便廢棄后會(huì)帶來“白色污染”的是聚乙烯塑料袋，故填：⑤；
ⅲ．膨化食品常采用充氣包裝，充入的氣體可能是氮?dú)猓侍睿孩埽?br />ⅳ．日常食物中，能提供大量微生素的是水果，故填：⑥；
ⅴ．嚴(yán)禁吸煙，香煙煙氣中毒性作用最大的有一氧化碳，故填：③；
（2）①碘酒中的溶劑是酒精，酒精的化學(xué)式是C2H5OH．
故填：C2H5OH．
②炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂，原因是分子間的距離隨溫度升高而增大．
故填：分子間的距離隨溫度升高而增大．
③在通常情況下，鋁能和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O2═2Al2O3．
故填：4Al+3O2═2Al2O3．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，掌握物質(zhì)的性質(zhì)，并能根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和組成推測(cè)物質(zhì)的用途是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列化學(xué)方程式中，正確的是（　　）
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．2HCl+Cu=CuCl2+H2↑
C．CaCl2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClD．NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下幾組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問題．

（1）在實(shí)驗(yàn)A中，觀察到的現(xiàn)象是乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒；
（2）在實(shí)驗(yàn)B中，試管②中植物油的作用是使鐵釘與氧氣隔絕；
（3）為了保證實(shí)驗(yàn)C得到的結(jié)論更可靠，在實(shí)驗(yàn)中的要點(diǎn)是：相同的軟塑料瓶中充入的二氧化碳體積、加入的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）的體積要相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．可用帶柄V形玻璃管完成以下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境．
（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅色，氣球膨脹，若另取一相同V形玻璃管（含相同的實(shí)驗(yàn)用品），在A處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請(qǐng)從微觀角度解釋溫度越高，氨分子運(yùn)動(dòng)的越快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．氫臭酸（HBr）的性質(zhì)與鹽酸非常相似．回答下列有關(guān)問題：
（1）將紫色石蕊溶液滴入氫臭酸中，溶液將呈紅色．
（2）HCl在水中的解離可表示為：HCl═H++Cl-，其解離過程為HBr═H++Br-．
（3）燒堿在空氣中容易變質(zhì)，變質(zhì)反應(yīng)的方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．若將氫臭酸滴入已經(jīng)變質(zhì)的燒堿溶液中，觀察到有氣泡現(xiàn)象產(chǎn)生，該過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HBr=2NaBr+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬，根據(jù)下列鐵的性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答問題．
（1）實(shí)驗(yàn)A中細(xì)鐵絲燃燒生成黑色固體的化學(xué)式是Fe3O4．
（2）實(shí)驗(yàn)B中鐵釘最易生銹的部位是b（填“a”、“b”或“c”）．
（3）實(shí)驗(yàn)C中反應(yīng)一段時(shí)間后，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大，據(jù)此推斷，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比減�。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ安蛔儭被颉皽p小”），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．CO2是造成溫室效應(yīng)增強(qiáng)的主要?dú)怏w，在工業(yè)上可用CO2來制備甲醇等物質(zhì)．“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用，能有效地減少CO2氣體的排放．如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是（　　）
A．該方法可減少碳排放而且耗能小
B．整個(gè)過程中，涉及了四大反應(yīng)類型
C．“反應(yīng)分離室”中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾
D．該方法的優(yōu)點(diǎn)是至少有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列人體所必需的元素中，缺乏后會(huì)導(dǎo)致貧血的是（　　）
A．鐵B．鈣C．碘D．鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．為了加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)?工業(yè)污水必須經(jīng)過處理?達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)后?才能排放．某化工廠A、B、C、D四個(gè)車間排放的污水分別含水量有污染物CuSO4、HCl、Na2CO3、NaOH中的一種?現(xiàn)對(duì)污水作如下處理?
①將A的污水與B的藍(lán)色污水通入第一個(gè)反應(yīng)池?產(chǎn)生藍(lán)色沉淀?
②將C的污水與D 的酸性污水通入第二個(gè)反應(yīng)池?產(chǎn)生大量氣泡?
③將第一個(gè)反應(yīng)池上層的堿性污水與第二個(gè)反應(yīng)池流出的酸性污水通入第三個(gè)反應(yīng)池，最終污水顯中性再向外排放．
（1）你推斷各車間污水中的污染物分別是?ANaOH?BCuSO4?CNa2CO3　　DHCl．
（2）終向外排入的污水中含有的溶質(zhì)是Na2SO4、NaCl．
（3）請(qǐng)把A的污水與B的藍(lán)色污水通入第一個(gè)反應(yīng)池?產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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