將木炭粉和氧化銅的混合物19.6克加熱一段時(shí)間后，稱得固體剩余物15.2克，試計(jì)算反應(yīng)中生成的銅的質(zhì)量．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：氧化銅和木炭粉在高溫的條件下生成銅和二氧化碳?xì)怏w，由于氣體逸出，所以反應(yīng)后固體質(zhì)量會(huì)減少，而且根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，固體質(zhì)量的減少量即為生成二氧化碳的質(zhì)量，然后根據(jù)反應(yīng)方程式由二氧化碳的質(zhì)量求出反應(yīng)中生成的銅的質(zhì)量．
解答：解：反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為：19.6g-15.2g=4.4g
設(shè)反應(yīng)中生成的銅的質(zhì)量為x
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
            128 44
             x  4.4g
128
44
=
x
4.4g
  解得：x=12.8g
答：反應(yīng)中生成的銅的質(zhì)量是12.8g．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算，正確分析題干中的數(shù)據(jù)是解答此題的關(guān)鍵，而用差量法得出反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是常用的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中在反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不相等的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境問(wèn)題日益受到人們的關(guān)注和重視．
（1）目前，多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，它們來(lái)自三大化石燃料中的化石燃料的大量使用，產(chǎn)生
 
和二氧化氮等氣體污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨．
（2）近年來(lái)，許多城市用天然氣代替汽油做汽車燃料，天然氣（主要成分甲烷）燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出下列儀器名稱M
 
；N
 

（2）若用裝置B排水收集氧氣，氣體從
 
（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)；瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實(shí)驗(yàn)，水的作用是
 
．
（3）對(duì)比裝置D和C，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是
 
．
（4）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為
 
．
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
③C中鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

廣告“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”，體現(xiàn)了碳在常溫下的（　�。�
A、還原性B、硬度大
C、穩(wěn)定性D、可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氣體受熱時(shí)密度減小
B、兩支蠟燭由下往上依次熄滅
C、二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒
D、房間內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)伏低身體尋找安全出口

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物26.5克放入大試管中加熱制取氧氣，待反應(yīng)完全后，稱得試管內(nèi)固體剩余物為16.9克．求該同學(xué)收集到的氧氣質(zhì)量是多少克？其中二氧化錳的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在反應(yīng)X+2Y=R+2M中，已知R和M的相對(duì)原子質(zhì)量比為22：9，當(dāng)1.6gX與Y完全反應(yīng)后，生成4.4gR，則在反應(yīng)中Y與M的質(zhì)量比為（　�。�
A、12：9B、23：9
C、32：9D、16：9

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①
 
；②
 
．                           
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
（填序號(hào)）；該裝置還能制取
 
氣體，收集裝置應(yīng)選用
 
（填序號(hào)），寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O．
NH3易溶于水，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
（填序號(hào)）．

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