下列離子能在pH=2的無色溶液中大量共存的是( )
A.SO42﹣、Fe3+、Na+、OH﹣ B.K+、SO42﹣、Cu2+、NO3﹣
C.Cl﹣、K+、SO42﹣、Na+ D.Ca2+、Cl﹣、CO32﹣、Na+
【考點】離子或物質(zhì)的共存問題;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.
【專題】結(jié)合課本知識的信息;壓軸實驗題.
【分析】在pH=2的無色溶液中有大量的H+,并根據(jù)離子不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀來判斷離子能大量共存的問題,還要注意無色這一信息,如Cu2+在水溶液中為藍色.
【解答】解:A、Fe3+、OH﹣能結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀,H+和OH﹣能結(jié)合生成水,則不能大量共存,故A錯誤;
B、離子不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀,可以共存,但Cu2+在水溶液中為藍色,不符合題意,故B錯誤;
C、離子不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀,且都是無色的,符合題意,故C正確;
D、在pH=2的溶液中,含有大量氫離子,因為H+和CO32﹣能結(jié)合生成水和二氧化碳,則不能大量共存,故D錯誤;
故選C.
【點評】本題考查離子的共存問題,學(xué)生應(yīng)注意習(xí)題中的隱含信息,充分利用信息并結(jié)合復(fù)分反應(yīng)發(fā)生的條件來解答此類習(xí)題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1991年,我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作,測定了銦(In)元素的相對原子質(zhì)量新值.銦元素的核電荷數(shù)為49,相對原子質(zhì)量為115.銦原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為( )
A.115 B.49 C.66 D.164
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉,課外探究小組的同學(xué)欲測定純堿中碳酸鈉的含量。他們?nèi)≡摷儔A樣品11.0g,全部溶解在100.0g水中,再加入氯化鈣溶液141.0g,恰好完全反應(yīng)。過濾干燥后,稱得沉淀質(zhì)量為10.0g。請計算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量;(2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【實驗探究】小明做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,他把細鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴.點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細沙,如圖所示),但不見鐵絲燃燒,反復(fù)實驗均未成功.某興趣小組認為可能導(dǎo)致失敗的原因主要有三種:A.鐵絲表面有銹跡,影響了反應(yīng)的進行;
B.點燃火柴后立即將它伸入瓶內(nèi),火柴燃燒消耗了氧氣,不利于鐵絲的燃燒;
C.火柴燃燒時有大量的熱量放出,將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部,因熱脹冷縮之故.瓶內(nèi)氧氣會膨脹逸出,使鐵絲無法燃燒.
實驗:根據(jù)以上三個假設(shè),請你幫他對實驗應(yīng)作的相應(yīng)改進為:
(1) (2) (3) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)的區(qū)分方法中,不可行的是( )
A.硬水、軟水﹣﹣加肥皂水,攪拌觀察泡沫的多少
B.羊毛纖維、滌綸﹣﹣灼燒,聞氣味
C.氮氣、二氧化碳﹣﹣用燃著的木條檢驗,觀察燃燒的現(xiàn)象
D.氯化鉀、氯化銨﹣﹣加熟石灰,研磨,聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是A.B.C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時A.B.C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 (填寫序號,下同).
(2)t1℃時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是 g.
(3)將t1℃時A.B.C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大小關(guān)系是 .
(4)將t2℃時等質(zhì)量的A.B.C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我們生活在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里.下列變化中,屬于物理變化的是( )
A.
爆竹爆炸 B.
木炭燃燒 C.
鋼水澆鑄 D.
葡萄釀酒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國著名化學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑等元素的相對原子質(zhì)量新值,其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量新值為152,則該元素的原子中質(zhì)子數(shù)為 ,中子數(shù)為 ,核外電子數(shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗過程如下所示,回答下列問題。
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行操作①的名稱是 ;該操作中用到的玻璃儀器有 若進行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。
②操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是 ,該過程主要是 變化
③操作③是消毒殺菌,這過程主要是 變化
④自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為 ,其中氯元素的化合價為 。
⑤硬水是指含有較多的 (寫離子符號)的水。為降低硬度,日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。
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