20．下列能鑒別硫酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉的試劑是（　�。�
A．石蕊B．氯化鋇C．碳酸鈉D．二氧化碳

分析 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，硫酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉分別顯酸性、堿性、堿性，使石蕊溶液分別顯示紅色、藍(lán)色、藍(lán)色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．
B、氯化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，與氫氧化鈣、氫氧化鈉均不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．
C、Na2CO3與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，與氫氧化鈉不反應(yīng)；分別滴加Na2CO3溶液，產(chǎn)生氣泡的是硫酸，產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鈣，無明顯變化的是氫氧化鈉；能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項正確．
D、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，但無明顯變化，與硫酸不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．向CuCl2溶液中，加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，則濾紙上一定有的固體Cu、Fe，濾液中的溶質(zhì)是FeCl2（以上均寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們可以用所學(xué)的化學(xué)知識解釋生活中相關(guān)的問題，閱讀下列材料并回答問題：
11 月 14 日西安市一店面發(fā)生液化石油氣泄漏爆炸． 造成 10 人死亡、36 人受傷的重大傷亡事故
1 月 15 日，上海市中心一座 28 層的公寓樓發(fā)生火災(zāi)，最終導(dǎo)致 58 人死亡． 消防隊員用高壓水搶不停地強攻火舌才被撲滅； 2010 年 7 月 17 日陜西省韓城小南溝煤礦發(fā)生重大火災(zāi)事故，造成 28人死亡．用高泡滅火器進(jìn)行井下滅火，制止了火勢的漫延．
（1）液化石油氣的主要成分是 C 4H 10，其燃燒的化學(xué)方程式是2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．
（2）當(dāng)發(fā)現(xiàn)天然氣、液化石油氣泄漏時，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖荄 （ 填序號 ）．
A．一旦發(fā)現(xiàn)，立即關(guān)閉閥門B．迅速打開門窗
C．疏散現(xiàn)場人員  D．打電話報警、求救
（3）用高壓水龍頭不停地強攻的滅火原理是使溫度降低到著火點以下．用高泡滅火器進(jìn)行井下滅火的原理是隔絕氧氣．
（4）下列火場自救的做法不恰當(dāng)?shù)氖荁 （ 填序號 ）．
A．用濕毛巾、浸濕的衣服等捂住口鼻      B．迅速打開所有門窗    C．身體貼近地面，靠墻邊爬行逃離火場        D．打 119 電話報警、求救．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品．使用時，將滅火氈從套中取出，覆蓋在燃燒物上，以達(dá)到滅火目的．
（1）滅火氈的滅火原理是使燃燒物與空氣（氧氣）隔絕；
（2）滅火氈是由羊毛及鋁質(zhì)纖維制成的，羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物，但在滅火時滅火氈沒有燃燒，其原因是溫度沒有達(dá)到滅火氈的著火點；
（3）請你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法是用水滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．已知碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，A原子質(zhì)量為5.146×10-26kg，A原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少1個．
（1）求A原子的相對原子質(zhì)量，寫出計算過程（結(jié)果保留整數(shù)）
（2）A原子的核外電子數(shù)為15．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某科學(xué)興趣小組在課外活動中，對某無色透明溶液進(jìn)行了多次檢測，其中三次檢測結(jié)果如表所示，請回答：
檢測次數(shù)溶液中檢測出的物質(zhì)
第一次KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
第二次KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3
第三次Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl
（1）三次檢測結(jié)果中第二次檢測結(jié)果不正確．
（2）在檢測時，為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子，先向溶液中加入過量的稀HNO3溶液；然后繼續(xù)加入過量的Ba（NO3）2溶液；過濾后，再向濾液中加入AgNO3溶液．
（3）測得某溶液中僅含有Na+、Mg2+、SO42-、Cl-四種離子，其中離子個數(shù)比為Na+：Mg2+：Cl-=4：5：8．若設(shè)Na+為4n個，則SO42-的離子數(shù)為3n．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)按氧化物、混合物、有機物順序排列的是（　�。�
A．冰、天然氣、乙醇B．煤、石油、醫(yī)用酒精
C．水、汽水、純堿D．合金、大理石、纖維素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)二氧化碳的說法，正確的是（　�。�
A．二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變?yōu)榧t色說明二氧化碳具有酸性
B．二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應(yīng)，因此應(yīng)禁止使用化石燃料
C．進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火實驗，是因為二氧化碳有毒
D．固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時可吸收大量的熱，因而可做制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．某實驗小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗：
（1）完成此實驗正確的操作順序是（填序號）④③①②；
①溶解  ②把配好額溶液裝入試劑瓶 ③稱量 ④計算
（2）圖1中儀器a的名稱是量筒，按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）玻璃棒；
（3）小貞按圖2的操作稱取氯化鈉，小欣發(fā)現(xiàn)小貞的操作有錯誤．你認(rèn)為小婧操作中的錯誤是稱量時砝碼和氯化鈉位置放反了；她稱取的氯化鈉試劑質(zhì)量為12g．
（4）小民索取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（水的密度約為1g/cm3）18%．

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同步練習(xí)冊答案