4．根據(jù)如圖，判斷以下說法錯誤的是（　　）
A．取液后的滴管不能倒置B．用玻璃棒攪拌使反應(yīng)充分
C．用酚酞溶液判斷該反應(yīng)是否發(fā)生D．生成鹽和水的反應(yīng)都是酸堿反應(yīng)

分析 A．根據(jù)膠頭滴管的使用要求來分析；
B．根據(jù)玻璃棒攪拌的目的來分析；
C．根據(jù)酚酞試液的作用來分析；
D．根據(jù)生成鹽和水的反應(yīng)來分析．

解答 解：A．膠頭滴管取液后不能平放也不能倒置，以防腐蝕膠頭，故正確；
B．用玻璃棒進行攪拌的目的是使得反應(yīng)充分進行，故正確；
C．根據(jù)酚酞試液由紅色變成無色來判斷反應(yīng)是否發(fā)生，故正確；
D．生成鹽和水的反應(yīng)不一定都是酸和堿的反應(yīng)，如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)物不是酸和堿，故錯誤．
故選D．

點評 本題考查了酸堿中和反應(yīng)及其注意事項，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)欲選用下列幾組試劑探究 Al、Fe、Cu 三種金屬的活動性順序，其中不能達到目的是（　�。�
A．Fe、Cu、Al2（SO4）3溶液B．Al、Cu、FeSO4 溶液
C．Fe、Al2（SO4）3 溶液、CuSO4 溶液D．Al、Fe、Cu、稀 H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于純凈物的是（　　）
A．合金B．干冰C．空氣D．石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）如表為某品牌燕麥片標簽中的一部分．
每100g含
有營養(yǎng)成分		糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鎂鈉鋅
7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
①人體所需的六大營養(yǎng)素在上表中未列出的是水；②表中出現(xiàn)了人體所必需的微量元素，該元素是鋅；③檢驗燕麥片中是否含有淀粉需用到試劑是碘酒或碘水．
（2）民生熱詞：“舌尖上的安全”．下列做法符合食品安全要求的是A
A．用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉                        B．用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油
C．用碳酸鋇代替純堿蒸饅頭                    D．用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒
（3）用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”（衣服面料，主要成分為合成纖維）和天然蠶絲：取樣灼燒，若聞到燒焦羽毛氣味則為天然蠶絲；若聞到特殊氣味，則為冰蠶絲．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．為驗證下列化學(xué)變化的發(fā)生，需要滴加指示劑才能觀察到實驗現(xiàn)象的是（　�。�
A．向石灰石中滴加鹽酸B．向氧化鐵中滴加硫酸
C．向水中通入二氧化碳D．向氫氧化鈣溶液中通入二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化，其中X是（　　）
A．稀硫酸B．稀鹽酸C．硫酸鈉溶液D．澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列符號既可表示一個原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．MgB．NC．O2D．H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．下列說法正確的是（　�。�
A．有機物：一氧化碳、甲烷、乙醇
B．合成材料：塑料、合金、滌綸
C．金屬：鐵、鋁、水銀
D．復(fù)合肥料：硝酸鉀、尿素、磷酸二氫銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在一密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，則下列說法中正確的是（　　）
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量（g）109082
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量（g）385614X
A．反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比為19：7B．B一定是化合物
C．D一定是該反應(yīng)的催化劑D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的值為0

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同步練習(xí)冊答案