操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案1:取少許反應(yīng)后溶液置于試管中,向其中加入石蕊試液 | 溶液顯紅色 | 有2種溶質(zhì) |
方案2:取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中,向其中加入鋅 | 產(chǎn)生氣泡 | 有2種溶質(zhì) |
(1)取固體加入水中過濾,濾液滴加酚酞溶液 | 濾液變紅,說明固體中有氫氧化鈣 |
(2)濾渣加鹽酸觀察 | 濾渣有氣泡,說明固體中有碳酸鈣. |
分析 探究題一(3)石蕊試液遇酸性溶液變紅色,遇中性溶液不變色,遇堿性溶液變藍進行解答;
探究二設(shè)計實驗方案,檢驗反應(yīng)后溶液中含有硫酸,根據(jù)硫酸能使酸堿指示劑變色,能與活潑金屬反應(yīng)放出氣體進行解答;
探究三:二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,氫氧化鈣溶于水顯堿性,能使酚酞試液變紅,碳酸鈣能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進行解答.
解答 解:探究題一(3)①因為酸能使紫色石蕊變紅,中性物質(zhì)不能使紫色石蕊變色,蒸餾水是由水分子構(gòu)成的.所以在第一支潔凈的試管里加入約2mL蒸餾水,滴人幾滴紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是顏色無變化,說明H2O分子不能使石蕊變色;故填:沒變色;H2O不能使石蕊變色;
②氯化鈉溶液呈中性,含有Na+Cl-滴入幾滴紫色石蕊試液不變色,說明這兩種微粒都不能使紫色石蕊試液變色;故填:沒變色;不能使石蕊變色;
③鹽酸能使紫色石蕊變紅色,由前兩個實驗知H2O分子和Cl-都不能使紫色石蕊試液變紅色,而在鹽酸中只含有H+Cl-和H2O分子三種微粒,所以只有H+能使紫色石蕊試液變紅色;故填:變紅;H+使石蕊變色;
探究二:硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;由于酚酞遇酸不變色,如果硫酸滴加過量,反應(yīng)后的溶液呈酸性,酚酞也會呈無色,所以反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有2種Na2SO4、H2SO4;由于硫酸顯酸性,能使紫色的石蕊試液變紅色,能與較活潑的金屬反應(yīng)生成氫氣.所以,設(shè)計實驗方案證明可能含有的溶質(zhì)如下表:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
方案一:取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中,向其中加入石蕊試液 | 溶液顯紅色 | 有2種溶質(zhì) |
方案二:取少許反應(yīng)后的溶液 置于試管中,向其中加入鋅 | 產(chǎn)生氣泡 | 有2種溶質(zhì) |
(1)取固體加入水中過濾,濾液滴加酚酞溶液 | 濾液變紅,說明固體中有氫氧化鈣 |
(2)濾渣加鹽酸觀察 | 濾渣有氣泡,說明固體中有碳酸鈣. |
點評 此題主要考查了酸的化學(xué)性質(zhì).酸的化學(xué)性質(zhì)有五條:與指示劑反應(yīng);與活潑金屬反應(yīng);與金屬氧化物反應(yīng);與堿反應(yīng);與鹽反應(yīng).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 易溶于水 | B. | 易與氧氣反應(yīng) | C. | 易與水反應(yīng) | D. | 有害無利 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食物霉變、西瓜榨汁 | B. | 汽油揮發(fā)、膽礬研碎 | ||
C. | 美酒飄香、鐵鍋生銹 | D. | 水變成冰、干冰升華 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物是含有不同元素的純凈物,含有不同種元素的純凈物一定是化合物 | |
B. | 在化合物里,正負化合價的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負價 | |
C. | 氫氣與空氣混合點燃可能爆炸,CO與空氣混合點燃也可能爆炸 | |
D. | 稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),因此微粒一定是稀有氣體元素的原子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com