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17.下列各組物質中,前者是混合物,后者是純凈物的是( 。
A.鹽水、白酒B.可樂、二氧化碳C.冰水混合物、液氧D.氮氣、氧氣

分析 物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成;純凈物是由一種物質組成.純凈物又分為單質和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.

解答 解:A、鹽水、白酒都屬于混合物,故選項錯誤;
B、可樂屬于混合物,二氧化碳屬于純凈物中的氧化物,故選項正確;
C、冰水混合物中只有水分子,屬于純凈物中的氧化物,液氧屬于純凈物中的單質,故選項錯誤;
D、氮氣、氧氣都屬于純凈物中的單質,故選項錯誤;
故選B

點評 本考點考查了物質的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.寫出下列物質的化學式
水H2O   干冰CO2     五氧化二磷P2O5  高錳酸鉀KMnO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.回答下列問題:
(1)實驗室做測定空氣里氧氣含量實驗時,為什么選用紅磷燃燒,而不選用木炭燃燒.
(2)在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗.結果沒有觀察到“火星四射”的現象,請分析此實驗失敗的原因.(答2條即可)
(3)做硫和鐵在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底預留少量水的作用分別是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列描述中屬于化學變化的是(  )
A.木柴能劈成塊B.鐵能在潮濕的空氣中生銹
C.酒精可作燃料D.高粱釀成酒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列操作正確的是( 。
A.用酒精燈加熱試管里的液體時,試管內的液體體積不應超過試管容積的1/2
B.實驗后的剩余的藥品應放回原試劑瓶,避免浪費
C.玻璃儀器洗干凈的標準是內壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下
D.不小心碰到酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應立即用水撲滅

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.“化學反應條件的控制是實驗靈魂”.某;瘜W興趣小組在老師指導下,進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗.請回答.
(1)取兩支大試管,分別倒入適量的6%、15%的雙氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小試管氣體,發(fā)現濃度大的先收集滿.該操作中合理的排列順序是(填序號)①③⑤④②(或③①⑤④②).
①檢驗裝置的氣密性          
②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水   
④旋緊連有導管的單孔膠塞
⑤向大試管內倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)用試管進行排水法集氣時,主要出現了如圖示所示的4種操作,其中合理的是A.

(3)取兩支試管各加入等體積6%的雙氧水,分別在a中加少許MnO2粉末,b中加CuO粉末,發(fā)現a中比b中產生氣泡多且快.隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內,發(fā)現a中火星復燃,b中火星僅發(fā)亮但不復燃.由此得出影響雙氧水分解的因素是催化劑的種類.
(4)再取一支試管倒入適量6% 的雙氧水,仔細觀察溶液內有少量細小氣泡浮起;然后將該支試管浸入約80℃的熱水中,溶液內氣泡明顯增多,這一現象可以說明影響雙氧水分解的因素是溫度.這時將帶火星的木條懸空伸入試管內,卻不能復燃.試對比第(3)題a 中火星復燃的現象,分析兩者現象差異的根本原因是單位時間內產生氧氣的濃度不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.在班級元旦聯歡會上,化粉同學表演了“水能生火”的魔術.他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.小明很感興趣,于是他和同學小強進行探究.
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質?
為什么脫脂棉會燃燒?
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質生成 
②反應過程中可能有熱量放出
【設計裝置】如圖所示
【實驗探究】
實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?
(1)打開如圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃.說明生成的氣體是氧氣;
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋產生該現象的原因:過氧化鈉和水反應是放熱反應.
實驗二:繼續(xù)探究反應后生成的另一種物質是什么?
(1)小強猜想另一種物質是Na2CO3,小明認為不可能.小明的依據是:質量守恒定律;
(2)小明取反應后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現酚酞試液變紅色,說明反應后所得的溶液呈堿性.
【表達】由實驗探究的結果,寫你出過氧化鈉和水反應的化學方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.常言道:“沒有金剛鉆,別攬瓷器活”.這句話的意思反映了金剛石的什么性質?硬度大.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖所示:
(1)寫出玻璃儀器名稱①燒杯②漏斗
(2)進行的是過濾操作.
(3)在此操作中玻璃棒的作用是引流;濾紙邊緣要高于液面(填“高于”或“低于”).
(4)該操作用于水的凈化,則可進行除去不溶性雜質,如要進一步使水凈化,則可繼續(xù)進行蒸餾(填“吸附”或“蒸餾”).
(5)日常生活中采用煮沸將硬水變成軟水.

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