【題目】下列關(guān)于C+O2 CO2的說(shuō)法不正確的是( )
A.參加反應(yīng)的碳與氧氣的質(zhì)量比為3:4
B.反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變
C.表示碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳
D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:1
【答案】A
【解析】解:A、該反應(yīng)可讀作:每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳,參加反應(yīng)的碳與氧氣的質(zhì)量比為12:32=3:8,故選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤. B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、該反應(yīng)可讀作:碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳,故選項(xiàng)讀法正確.
D、從微觀上,點(diǎn)燃條件下,每1個(gè)碳原子和1個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成2個(gè)二氧化碳分子,則參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:1,故選項(xiàng)讀法正確.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】掌握化學(xué)方程式的概念、讀法和含義是解答本題的根本,需要知道遵循原則:①以客觀事實(shí)為依據(jù) ② 遵守質(zhì)量守恒定律.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)做法正確的是
A. 禁用農(nóng)藥以保護(hù)水資源 B. 焚燒秸稈增加土壤肥力
C. 深埋廢舊電池消除污染 D. 燃煤脫硫減少酸雨危害
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是
A. 干冰升華——分子空隙變大
B. 水燒開(kāi)后把壺蓋頂開(kāi)——分子數(shù)目變多
C. 通過(guò)氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動(dòng),不同分子的性質(zhì)不同
D. 濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快—分子運(yùn)動(dòng)速率變快
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬,把它們投入稀鹽酸中,只有Z表面有氣泡冒出,把X投入到Y的硝酸鹽溶液中,X表面有Y析出,X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是:
A. Z>X>Y B. Y>X>Z C. X>Y>Z D. X>Z>Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎳在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)鎳元素的說(shuō)法不正確的是( )
A.原子序數(shù)是28
B.屬于金屬元素
C.原子中的質(zhì)子數(shù)是28
D.相對(duì)原子質(zhì)量為58.69g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn),無(wú)定形碳在利用單脈沖激光沖激下生成Q﹣碳,硬度比鉆石還高。下列關(guān)于這種“Q﹣碳”的說(shuō)法不正確的是
A. 化學(xué)性質(zhì)與普通碳單質(zhì)相同 B. 常溫下化學(xué)性質(zhì)很活潑
C. 碳原子的排列方式不同于金剛石 D. 碳原子仍然在不斷地運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)材料的說(shuō)法正確的是
A. 玻璃——無(wú)機(jī)非金屬材料 B. 有機(jī)玻璃——復(fù)合材料
C. 玻璃鋼——無(wú)機(jī)金屬材料 D. 棉花——合成纖維
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上用重鉻酸鈉(Na2Cr2O7)制造三氧化鉻(CrO3),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2Cr2O7+H2SO4==2CrO3+X+H2O 其中X的化學(xué)式是( )
A. H2S B. H2SO3 C. Na2SO4 D. SO2
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