13．在已經(jīng)調平的托盤天平兩邊各放一只等質量的燒杯，向燒杯中各加入質量相等．溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸，然后在左邊燒杯中放入鎂，在右邊的燒杯中放入與鎂質量相等的鋁．待充分反應后，下列分析錯誤的是（　�。�
A．天平保持平衡，左邊燒杯中，酸沒有剩余，鎂可能有剩余
B．天平保持平衡，右邊燒杯中，酸沒有剩余，鋁一定有剩余
C．天平失去平衡，左邊燒杯中，酸一定剩余，鎂一定沒剩余
D．天平失去平衡，右邊燒杯中，酸可能剩余，鋁一定沒剩余

分析 根據(jù)鋁和鎂分別與硫酸反應的化學方程式，以及鋁和鎂的與酸反應的質量關系進行分析，生成氫氣質量相等天平平衡；反之天平失去平衡；即可正確解答．

解答 解：根據(jù)化學方程式可得：
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
24     73                  2
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
54     219                  6
18     73                    2
A、天平保持平衡，生成的氫氣的質量相同，酸都沒有剩余，鎂可能剩余，故A對；
B、天平保持平衡，生成的氫氣的質量相同，酸都沒有剩余，生成相同質量的氫氣，鋁反應的質量少，一定能有剩余，故B對；
C、天平失去平衡，左邊燒杯中，酸一定剩余，鎂一定沒剩余，生成的氫氣的質量不同．故C對；
D、天平失去平衡，右邊燒杯中，酸不可能剩余，鋁可能剩余，故D錯誤．
故選D．

點評 本題主要考查學生靈活運用化學方程式進行計算的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．

練習冊系列答案
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3．如圖所示是化學試劑瓶上的標簽，取10mL該硫酸可配制成9.8%的稀硫酸質量為184g，配制9.8%的稀硫酸的操作是用量筒量取濃硫酸和水，把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌；完全中和稀硫酸需要氫氧化鈉的質量為mg，若用mg氫氧化鉀與上述稀硫酸充分反應，所得溶液的pH小于7（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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4．水在通電條件下生成氫氣和氧氣，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
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1．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
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8．下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．冰水混合物C．礦泉水D．不銹鋼

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18．我們每時每刻都離不開空氣．空氣中含量最多的氣體是（　�。�
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．化學對環(huán)境的保護和改善起著重要作用，下列做法錯誤的是（　�。�
A．工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后再排放
B．化石燃料燃燒會造成空氣污染，所以禁止使用
C．使用可降解的塑料可以有效緩解“白色污染”
D．使用汽油和柴油的汽車為其應采用催化凈化裝置，將有害氣體轉化為無害物質

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．實驗室用含雜質的鋅運稀硫酸反應制取氫氣，取8g含雜質的鋅粒于燒杯中（所含雜質不溶于水，也不與酸反應），向其中加入74.2g稀硫酸，恰好完全反應后燒杯內(nèi)剩余物質的質量為82g．計算：
（1）雜質的質量1.5g．
（2）反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)（請寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．A～E為初中化學常見的物質．他們有如圖所示的轉化關系，圖中“-”表示相連的物質間能相互發(fā)生反應，“→”表示物質間有相應的轉化關系．其中，A、B都是黑色固體，通常狀況下，C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，D溶于水會形成藍色溶液，常用于配制一種具有殺菌作用的農(nóng)藥．請回答下列問題：
（1）物質C的化學式是CO2．
（2）寫出下列反應的化學方程式：
①C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，
②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
（3）物質E所屬的類別可能是（寫一種物質的類別）堿．

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