1.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.大米釀酒B.鐵制品銹蝕C.濃鹽酸揮發(fā)D.蠟燭燃燒

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、大米釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學變化.
B、鐵制品銹蝕過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
C、濃鹽酸揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學變化.
故選C.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.要將KCl、MgCl2和BaSO4的固體混合物逐一分離開來,加入的試劑及順序正確的是( 。
A.水、AgNO3溶液、稀硝酸B.水、NaOH溶液、稀鹽酸
C.水、KOH溶液、稀鹽酸D.水、KOH溶液、稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.如是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.
(1)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序依次為乙>甲>丙.
(2)t3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到t1℃時,所得溶液的質(zhì)量由大到小依次為丙>乙>甲.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法或做法正確的是( 。
A.森林發(fā)生火災時,可砍掉部分樹木形成隔離帶
B.糖類、蛋白質(zhì)、水、維生素、甲醛和硝酸鉛,它們通常被稱為六大基本營養(yǎng)素
C.為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,應大量使用農(nóng)藥和化肥
D.為了節(jié)省能源,冬天烤炭火時緊閉門窗

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:
(1)x=2;
(2)該元素的名稱是鎂;
(3)該原子核外有3個電子層,在化學反應中易失去(填“得到”或“失去”)電子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.“五月粽香飄萬家”,能聞到粽香的原因是( 。
A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子的質(zhì)量和體積都很小
C.分子在不停地運動D.分子間有間隔

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.在已經(jīng)調(diào)平的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各加入質(zhì)量相等.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸,然后在左邊燒杯中放入鎂,在右邊的燒杯中放入與鎂質(zhì)量相等的鋁.待充分反應后,下列分析錯誤的是( 。
A.天平保持平衡,左邊燒杯中,酸沒有剩余,鎂可能有剩余
B.天平保持平衡,右邊燒杯中,酸沒有剩余,鋁一定有剩余
C.天平失去平衡,左邊燒杯中,酸一定剩余,鎂一定沒剩余
D.天平失去平衡,右邊燒杯中,酸可能剩余,鋁一定沒剩余

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.某同學用鋅和稀硫酸做了如下實驗,并進行相關的定量分析.將一定量的鋅放入試管中,向其中加入98g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸,恰好完全反應.
(1)請計算生成氫氣的質(zhì)量(寫出計算過程).
(2)通過已知數(shù)據(jù)還能求出的量有abcd(填字母,符合題意的選項都選).
a.參加反應鋅的質(zhì)量           b.生成硫酸鋅的質(zhì)量
c.稀硫酸中水的質(zhì)量           d.反應后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.在一定條件下,甲和乙反應生成丙的微觀示意圖如下,則下列說法中錯誤的是( 。
A.參加反應的甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為7:4
B.反應前后分子的個數(shù)沒有改變
C.一個X分子中含有三個原子
D.該反應屬于化合反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案