在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。下圖是某反應的微觀示意圖,下列有關該反應說法錯誤的是

A. 反應前后分子個數(shù)不變

B. 反應前后原子的種類和個數(shù)均不變

C. 反應前后同種元素化合價都不變

D. 不屬于置換反應

C 【解析】A、由微觀示意圖可知,反應的化學方程式為:C2H4+3O22CO2+2H2O,反應前后分子個數(shù)不變,正確;B、由方程式和微觀示意圖可以看出反應前后原子的個數(shù)均未發(fā)生變化,正確;C、反應前氧單質中氧元素為0價,而反應后氧元素為-2價,化學反應前后碳元素化合價發(fā)生改變,錯誤;D、由方程式和微觀示意圖可以看出,生成物中沒有單質,故不屬于置換反應,錯誤。故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:重慶市2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型:單選題

下列食品制作過程中發(fā)生了化學變化的是(  )

A. 大豆磨漿 B. 西瓜榨汁 C. 蛋糕切塊 D. 高梁釀酒

D 【解析】 有新物質生成的變化叫化學變化,沒有新物質生成的變化叫物理變化;瘜W變化的特征是:有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是:是否有新物質生成。 A、大豆磨漿的過程中只是物體的形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化;B、西瓜榨汁的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化;C、蛋糕切塊的過程中只是物體的形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化;D、高梁釀酒的過程中有新...

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科目:初中化學 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學實驗4二氧化碳的實驗室制取與性質同步測試卷 題型:單選題

證明汽水中含有CO2氣體,最合理的做法是( 。

A. B.

C. D.

D 【解析】 燃著的小木條放在瓶口會熄滅,但能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳,氮氣也能,故A錯;二氧化碳是無色無味的氣體,沒有刺激性氣味,但沒有刺激性氣味的氣體也有很多,比如氧氣,氮氣,故B錯;振蕩汽水瓶瓶子變癟,出來的氣體不一定是二氧化碳,故C錯;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以用澄清石灰水檢驗是正確的,故D正確;故選D。

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科目:初中化學 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學實驗2氧氣的實驗室制取與性質同步測試卷 題型:單選題

實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置。其操作順序正確的是

A. ⑦②③①④⑤⑥ B. ①⑦③②⑤④⑥ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤

A 【解析】 試題實驗室加熱高錳酸制氧氣的操作步驟和注意點分是連(連儀器、組實驗)→(檢查置的氣密性)→裝(入固體品)→定(用鐵架臺固儀器裝置→點火柴點酒燈,試管熱→收(氧氣→移(把導管移出水面)→熄熄滅酒燈,可得題中正確的操作順序是⑦②③①④⑤⑥選A

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科目:初中化學 來源:四川省渠縣崇德實驗學校2018屆九年級中考考前模擬化學試卷 題型:填空題

金屬鈀是稀有的貴重金屬之一,金屬鈀制成的首飾不僅有迷人的光彩,而且經得住歲月的磨礪,F(xiàn)有銀(Ag)、鉑(Pt)、鈀(Pd)三種金屬制成的戒指,某實驗小組利用它們來探究三種金屬的活動性。

(1)把鈀戒指放入稀硫酸溶液中,戒指完好無損,可推測鈀在金屬活動性順序表中位于鐵之_____(填“前”或“后”)。

(2)如果將鈀粉置于鹽酸溶液中,邊通入氧氣邊攪拌,鈀粉溶解得到二氯化鈀(PbCl2)溶液,該反應的化學方程式為 _____________________________。

(3)如上圖所示,將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中,一段時間后取出,發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化,推測甲燒杯中還可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________ ,通過該實驗判斷,銀、鉑、鈀的金屬活動性由強到弱順序為 __________。

后2Pd+4HCl+O2=2PdCl2+2H2O有白色沉淀銀 鈀 鉑 【解析】 本題考查了金屬的性質,金屬活動性的探究,化學方程式的書寫。 (1)把鈀戒指放入稀硫酸溶液中,戒指完好無損,說明鈀不能和稀硫酸反應,可推測鈀在金屬活動性順序表中位于氫之后,鐵在金屬活動性順序表中位于氫之前,所以鈀在金屬活動性順序表中位于鐵之后; (2)如果將鈀粉置于鹽酸溶液中,邊通入氧氣邊攪拌,鈀...

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科目:初中化學 來源:四川省渠縣崇德實驗學校2018屆九年級中考考前模擬化學試卷 題型:單選題

2018年“世界環(huán)境日”中國的主題是“美麗中國,我是行動者”,每一位同學都應當具有環(huán)保意識,成為建設“美麗中國”的行動者,下列做法之與之相違背的是

A. 夏天使用空調時,把溫度盡可能調低一點

B. 購物回家,把塑料袋收好,以備下次再用

C. 課間集體出操,隨手關閉電燈

D. 文明過年,不在“禁放區(qū)”燃放煙花爆竹

A 【解析】A. 夏天使用空調時,把溫度盡可能調低一點,浪費了電能,沒有起到有效的作用,與主題不符合,錯誤; B. 購物回家,把塑料袋收好,以備下次再用,此方法塑料袋循環(huán)再利用,有效減少了環(huán)境污染,符合主題,正確 C. 課間集體出操,隨手關閉電燈,可以節(jié)約能源,符合主題,正確 D. 文明過年,不在“禁放區(qū)”燃放煙花爆竹,符合主題,正確。故選A。

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科目:初中化學 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學 5.3 化學方程式 同步測試卷 題型:填空題

寫出下列反應的化學反應方程式并回答相關問題

①實驗室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣________;

②高錳酸鉀固體是________色;

③用于改良酸性土壤的是________;

④可以制成食品包裝袋的是________;

⑤水凈化過程中用作凈水劑的物質是________。

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑暗紫Ca(OH)2聚乙烯明礬 【解析】 【解析】 ①高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑; ②高錳酸鉀是暗紫色固體; ③氫氧化鈣可以用來改良酸性土壤,化學式為:Ca(OH)2; ④聚乙烯可以制成食品包裝袋; ⑤水凈化過程中用作凈水劑的物質是明礬。 ...

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科目:初中化學 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學 實驗3 燃燒的條件 同步測試卷 題型:填空題

實驗是化學靈魂,是學好化學的重要環(huán)節(jié)。

(1)《燃燒的條件》實驗中,分別取適量木屑和煤粉(同樣大。珠_放在一塊薄銅片的兩側如圖甲所示,加熱銅片的中部,觀察到的現(xiàn)象是 ;該實驗說明_________________。

(2)裝置乙、丙分別是實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置(夾持儀器略),兩種發(fā)生裝置比較 (填編號)更好,原因是

(1)木屑先燃燒,煤粉后燃燒;說明著火點低的可燃物易燃燒,著火點高的可燃物不易燃燒(2)乙乙裝置能得到穩(wěn)定的氣流 【解析】 試題(1)用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈外焰上加熱.該實驗的目的是探究可燃物是燃燒的條件之一,該實驗的可燃物是指酒精,實驗成功的關鍵之一是控制棉花不燃燒.(2)乙裝置中二氧化錳是否與過氧化氫溶液接觸是可控的,這樣就能控制反應的速率。

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科目:初中化學 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學 6.2物質的溶解性 同步測試卷 題型:填空題

在t℃時,將某硝酸鉀溶液等分成兩份,一份蒸發(fā)掉10克水,有1.5克晶體析出;另一份蒸發(fā)掉15克水,有3.5克晶體析出,則t℃時硝酸鉀的溶解度為________  克/100克水.

40 【解析】 【解析】 t℃時,將某硝酸鉀溶液等分成兩份,一份蒸發(fā)掉10克水,有1.5克晶體析出,原溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液;另一份蒸發(fā)掉15克水,有3.5克晶體析出;可將第二份溶液,看作是先蒸發(fā)掉10克水,有1.5克晶體析出,此時溶液已達到飽和,再蒸發(fā)5g水,析出3.5g-1.5g=2g硝酸鉀晶體;即2g硝酸鉀溶解在5g水中恰好形成飽和溶液,則該溫度下,100g水中...

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