【題目】小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)。
[查閱資料]真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)實際為銅鋅合金;已知銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅。
(1)[實驗探究]將該枚戒指加入過量稀鹽酸中現(xiàn)象______________。
(2)小明認為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量___________。
(3)小紅認為藍綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅。小華認為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有____________、___________。他取適量上述藍綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①__________,②__________,證實了自己的觀點。
(4)小明想進一步探究“金戒指”中銅元素的含量,取一枚同材質(zhì)的“金戒指”,稱得質(zhì)量為3.8g。在老師的指導(dǎo)下,將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后,最終得到純凈的氧化銅,稱得質(zhì)量仍然為3.8g(實驗過程中銅元素損失忽略不計)。則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分數(shù)是________?(寫出計算過程)
【答案】有氣泡冒出、溶液變藍色 氫氣 氯化銅 氯化氫 有氣泡冒出 鐵片表面有紅色固體生成 80%
【解析】
(1)[實驗探究]
將該枚戒指加入過量稀鹽酸中,堿式碳酸銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水和二氧化碳,氯化銅溶液顯藍色,故現(xiàn)象是有氣泡冒出、溶液變藍色。
(2)鋅與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,氣體中除了含有二氧化碳,還可能含有少量氫氣。
(3)堿式碳酸銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅,并且鹽酸過量,溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有氯化銅、氯化氫;取適量上述藍綠色溶液,加入光亮的鐵片,鐵片與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,鐵片與氯化銅反應(yīng)生成紅色的銅,觀察到了現(xiàn)象:①有氣泡冒出,②鐵片表面有紅色固體生成。
(4)氧化銅中的銅全部來自“金戒指”,設(shè)“金戒指”中銅的質(zhì)量為x,則
解得x=3.04g;
則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分數(shù)是。
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【題目】在老師的指導(dǎo)下,小樂同學(xué)探究金屬和鹽溶液反應(yīng)時,發(fā)現(xiàn)將鈉放入MgCl2溶液中有氣泡和白色沉淀產(chǎn)生。為了進一步探究,小樂同學(xué)將充分反應(yīng)后的混合物過濾,得固體A和濾液B。
(查閱資料)①鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣。②2NaOH+ MgCl2= 2NaCl +Mg(OH)2↓。③MgCl2溶液呈酸性。
(分析思考)
小樂同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識對產(chǎn)生的氣體和固體A進行判斷:
(1)產(chǎn)生的氣體是____(填序號)。①CO2 ②H2 ③Cl2
(2)取A加入過量稀鹽酸中,A全部溶解,無氣泡產(chǎn)生,則A的名稱是____。
(提出問題)濾液B中溶質(zhì)的成分是什么?
猜想一:NaCl 猜想二:NaCl、MgCl2
猜想三:NaCl、NaOH 猜想四:NaCl、MgCl2、NaOH
小樂同學(xué)認為猜想____不成立,理由是____。
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟一:取少量濾液B于試管中,滴加幾滴無色酚酞,振蕩,觀察現(xiàn)象 | 溶液__ | 猜想三不成立 |
步驟二:取少量濾液B于試管中,滴加適量 NaOH溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想_____成立 |
(實驗結(jié)論)在金屬活動性順序里,鈉不能將位于它后面的金屬從該金屬的鹽溶液中置換出來。
(拓展延伸)將鈉與MgCl2固體隔絕空氣加熱到一定溫度時,鈉可以從氯化鎂中置換出鎂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
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【題目】根據(jù)下列溶解度曲線和A物質(zhì)的部分溫度是的溶解度判斷下列說法正確的是( 。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | A物質(zhì) | 20 | 28 | 45 | 60 |
A. 由上圖可知,KNO3和NaCl的溶解度均大于A 物質(zhì)的溶解度
B. 10℃時,將40gNaCl放入50g水中,充分溶解,所得溶液是NaCl的不飽和溶液
C. 將30℃時NaCl、KNO3、和A物質(zhì)的飽和溶液各降溫至10℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小為:KNO3>NaCl>A
D. 20℃時,將KNO3、NaCl和A物質(zhì)各30g分別配制成恰好飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小為A>KNO3=NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑。請從下列儀器中選用適當(dāng)儀器用過氧化氫與MnO2制取并收集氧氣。
(1)儀器②的名稱是________
(2)若用排空氣法收集O2,收集氣體應(yīng)該選用的儀器有(填字母序號)________,裝入藥品前必須進行的一步操作是_______;MnO2在反應(yīng)中起_______ 作用,實驗結(jié)束后,可采用________的方法予以回收利用。
(3)實驗室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體。硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上知識推斷:實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______,收集裝置是________。
(4)實驗室里的甲烷氣體是用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得的,制取甲烷的裝置可選用_______。甲烷難溶于水,密度比空氣小,可選用的收集裝置是________。
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【題目】如圖以稀硫酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)。下列說法不正確的是
A.X所表示的物質(zhì)類別是鹽
B.圖中涉及到置換、復(fù)分解兩種基本反應(yīng)類型
C.圖中能生成鹽的反應(yīng)包括②③④⑤
D.若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是BaCl2
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【題目】某食鹽的標簽如圖所示,下列說法正確的是
A.KIO3 中,碘元素的化合價是+1
B.KIO3 中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為 1:1:3
C.若需要 20mg 碘元素,則需要該食鹽 2 包
D.使用該食鹽勿長時間加熱,是為了防止 NaCl 揮發(fā)
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【題目】硫酸鋇是一種不溶于水,也不和酸反應(yīng)的固體,醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內(nèi) 服造影劑,俗稱“鋇餐”。若“鋇餐”中含有碳酸鋇,就會致人中毒。為測定某硫酸鋇樣品中碳酸鋇的 含量,取 100 g 樣品,向其中逐漸加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀硝酸至恰好完全反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方 程式為:BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑,測得共用去稀硝酸 245.7 g,反應(yīng)后稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為 341.3 g。請計算:
(1)反應(yīng)生成的二氧化碳為_____g。
(2)所用的稀硝酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少_________?原樣品中硫酸鋇的質(zhì)量分數(shù)是多少?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))__________
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【題目】某學(xué);瘜W(xué)活動小組的同學(xué)對碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)進行了下列探究:
[探究一]向放有一支燃著的蠟燭的燒杯中加適量碳酸鈉和稀鹽酸(如圖1所示):
(1)燒杯中看到的現(xiàn)象是:______________,說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是:___________ 。
(2)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體具有的另一個用途是____________ 。
[探究二]碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)后剩余溶液的成分探究(假設(shè)二氧化碳已完全放出,雜質(zhì)溶于水,不參加反應(yīng)且呈中性)。甲、乙兩同學(xué)分析認為剩余溶液中一定含有氯化鈉,可能有鹽酸或碳酸鈉。為驗證是否含有鹽酸,他們采用了不同方法進行實驗,得到了相同的結(jié)論。
查找資料:氯化鈉溶液呈中性
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
甲 | 取樣于試管中,滴加__________試液 | 試液變紅 | 有鹽酸 |
乙 | 取樣于試管中,逐滴滴加碳酸鈉溶液 | ______________ |
[探究三]測定所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?[實驗原理]通過測定足量碳酸鈉樣品與一定質(zhì)量的稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的體積來計算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
[實驗設(shè)計]小伍稱取一定質(zhì)量的樣品,按如圖2裝置進行實驗(已知該裝置氣密性良好,水準管高度可以上下調(diào)節(jié),量氣管是帶有刻度的儀器)。
[反思與評價](1)在實驗中,若沒有植物油,測定結(jié)果會________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(2)操作中,下列情況不影響測定結(jié)果的是___________(填字母).
A實驗前試管中有空氣 B實驗中水準管口有水溢出
C讀數(shù)時量氣管和水準管液面不相平 D實驗后生成的氣體在試管中仍有滯留
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下幾種氣體可用圖所示裝置干燥、收集的是( 。
①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CH4 ⑥NH3
A.①③④B.②⑤⑥
C.②③④D.①⑤⑥
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