【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。請從下列儀器中選用適當(dāng)儀器用過氧化氫與MnO2制取并收集氧氣。

（1）儀器②的名稱是________

（2）若用排空氣法收集O2，收集氣體應(yīng)該選用的儀器有（填字母序號）________，裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是_______；MnO2在反應(yīng)中起_______ 作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，可采用________的方法予以回收利用。

（3）實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體。硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上知識推斷：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______，收集裝置是________。

（4）實(shí)驗(yàn)室里的甲烷氣體是用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得的，制取甲烷的裝置可選用_______。甲烷難溶于水，密度比空氣小，可選用的收集裝置是________。

【答案】長頸漏斗 E 檢查裝置的氣密性 催化 過濾 B E A C或D

【解析】

（1）考查實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱。

（2）氧氣密度比空氣大，選用向上排空法；有氣體參與的實(shí)驗(yàn)，開始前需要檢查裝置氣密性；二氧化錳作為催化劑，起到促進(jìn)反應(yīng)的作用；二氧化錳不溶于水，可以根據(jù)固液分離的操作：過濾，實(shí)現(xiàn)回收利用。

（3）、（4）根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氣體密度和溶解度選擇收集裝置。

（1）②為加入液體的長頸漏斗；故填：長頸漏斗。

（2）氧氣密度大于空氣，所以選用向上排空法收集，選擇E；反應(yīng)中有氣體參與，裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是檢查氣密性；二氧化錳作為催化劑，起到催化作用；二氧化錳不溶于水，可以通過過濾回收使用；故填：E；檢查裝置氣密性；催化；過濾。

（3）制取硫化氫反應(yīng)物固液狀態(tài)，且不需要加熱，所以發(fā)生裝置為B；硫化氫能溶于水，不能用排水法收集，密度不空氣大，可以用向上排空法收集，選擇E；故填：B；E。

（4）制取甲烷反應(yīng)物固體，需要加熱，所以發(fā)生裝置為A；密度比空氣小，可以選用向下排空法收集，難溶于水，可以選用排水法收集；故填：A；C或D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為確定某固體洗滌助劑成分，興趣小組進(jìn)行如下探究：

（查閱資料）

（1）雙氧水常用于漂白、消毒、殺菌，但不易保存。洗滌助劑具有相同作用，且易于保存。

（2）制取方法為：將一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 30%的 H2O2 溶液和 Na2SO4 混合溶解，加入 NaCl，有白色固體析出，過濾得助劑。

（資料分析）由資料（1）可知助劑中一定含______。

（提出猜想）

（1）助劑中含 Na2SO4 和H2O2；（2）助劑中含NaCl 和H2O2；（3）助劑中含_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）

步驟 1：將少量助劑溶解，向溶液中加入某種黑色粉末，有氣泡產(chǎn)生。

步驟 2：另取少量助劑溶解，加熱至不再產(chǎn)生氣泡；向溶液中加入足量 BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀；過濾。

步驟 3：向步驟 2 所得濾液中加入足量AgNO3 溶液，有白色沉淀生成。

（1）步驟 1 反應(yīng)的化學(xué)方程式為______�？捎�______檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體。

（2）步驟 2 中將助劑溶液充分加熱的目的是______；由該實(shí)驗(yàn)可知助劑中存在______。

（3）步驟 3 中白色沉淀為______。

（4）甲同學(xué)由步驟 3 得出結(jié)論：助劑中含有NaCl；乙同學(xué)認(rèn)為不能得出此結(jié)論，理由是_________。

（5）丙同學(xué)提出可通過如下方案確定助劑中是否含有 NaCl：將少量助劑溶解，加熱至不再有氣泡產(chǎn)生。向溶液中加入足量的試劑 X，產(chǎn)生沉淀。過濾，向所得濾液中滴加 AgNO3 溶液。若有白色沉淀，則含有 NaCl。其中試劑X 為______（填對應(yīng)選項(xiàng)的字母）。

A CaCl2 B Na2CO3 C Ba(NO3)2

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想 3 正確。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈉（食鹽的主要成分）是日常生活中重要的調(diào)味品，具有廣泛的應(yīng)用。

（1）下列有關(guān)氯化鈉用途的說法，正確的是_____（填字母序號）。

A用食鹽水除去水垢

B用食鹽水除去鐵銹

C用加碘食鹽配制生理鹽水

D用食鹽消除公路上的積雪

（2）某氯化鈉樣品中混有氯化鈣和硫酸鎂雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，先將樣品溶于水，然后進(jìn)行如下操作：A加過量的 Na2CO3 溶液 B加過量的 Ba(OH)2 溶液 C蒸發(fā) D加適量的鹽酸 E過濾。

①以上操作合理的先后順序?yàn)?/span>_______________（字母序號不能重復(fù)使用）。

②經(jīng)過濾操作后在濾紙上能得到哪些固體____________？

③加入過量 Na2CO3 溶液的目的是____________？

（3）利用“酸堿中和反應(yīng)”也可以得到氯化鈉。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鹽酸逐滴滴入一定量的 氫氧化鈉溶液中，得到 pH 的變化如圖所示。

①簡述使用 pH 試紙測定溶液酸堿度的操作_____________。

②當(dāng)加入 m g 鹽酸時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有_____________（填化學(xué)式）。

③若改用 n g 相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸與相同量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)，充分反應(yīng)后，向其中滴加石蕊溶液，溶液變 為______________（填“紅色”、“藍(lán)色”或“無色”）。

（4）氯堿工業(yè)常用電解飽和食鹽水的方法來得到燒堿和兩種氣體，一種是最輕的氣體，另一種氣體的相對分子質(zhì)量為 71。要制取 80 t 純凈的燒堿，理論上需要含雜質(zhì) 10%的 粗鹽_______________噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用pH傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測在酸堿中和反應(yīng)過程中pH的變化情況，是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一大重要變革，它可將實(shí)驗(yàn)過程中某些因素(酸堿性、氣壓等)的變化以數(shù)據(jù)、圖象的形式呈現(xiàn)出來，這種方法極大豐富了實(shí)驗(yàn)研究的方法，被稱為“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”。某�；瘜W(xué)研究小組同學(xué)利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室。對初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究活動(dòng)，請回答:

（1）探究二氧化碳與水的反應(yīng)

方案一

方案二（數(shù)字化實(shí)驗(yàn)）

Ⅰ、圖1中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)榧t色，乙試管的作用是_________。

II、由圖2坐標(biāo)圖中的曲線可知，燒杯內(nèi)溶液的酸性逐漸變_______(填“強(qiáng)”或“弱”)，化學(xué)方程式為_________。

（2）探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物

方案一

方案二（數(shù)字化實(shí)驗(yàn)）

Ⅰ、如圖3所示，用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到________，該反應(yīng)生成了二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

II、如圖4所示，蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒，同時(shí)監(jiān)測容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線如坐標(biāo)圖所示。曲線_______。(選填“a”，“b”，“c”) 能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。

（3）比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速度

方案一

方案二（數(shù)字化實(shí)驗(yàn)）

Ⅰ、圖5中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應(yīng)為___，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

Ⅱ、按圖6所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示。對比分析坐標(biāo)圖中的點(diǎn)_____(選填a~d)可知:兩個(gè)錐形瓶內(nèi)達(dá)到相同的壓強(qiáng)時(shí)，碳酸鈣粉末與粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時(shí)間更短。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液（Na2CO3俗名純堿）。配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的Na2CO3溶液。

（1）計(jì)算：需要Na2CO33.0g，水47.0g

（2）稱量：用托盤天平稱量3.0g的Na2CO3。天平調(diào)零后，分別在天平左右托盤放上質(zhì)量相同的紙片，先_____，然后_____，至托盤天平恰好平衡。

（3）量�。河昧客擦咳�47.0 mL水。請?jiān)趫D中畫出47.0 mL水的液面位置_____。

。

（4）溶解。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】波爾多液泛應(yīng)用于蔬菜、果樹等的病害防治，是由硫酸銅溶液和石灰乳按一定比例混合而成的一種保護(hù)性殺菌劑。請回答：

（1）配制波爾多液時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，配制過程中不能用鐵制容器，原因是______（用化學(xué)方程式表示）；

（2）噴灑波爾多液后，不到采摘期的蔬果表面有一些藍(lán)色斑點(diǎn)（一種難溶性喊），藍(lán)色斑點(diǎn)的成分是______（填化學(xué)式），不易用水清洗，可用廚房中的調(diào)味劑______浸泡除去。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)。

[查閱資料]真金在空氣中不會(huì)生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)實(shí)際為銅鋅合金；已知銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅。

（1）[實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指加入過量稀鹽酸中現(xiàn)象______________。

（2）小明認(rèn)為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量___________。

（3）小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅。小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外，還應(yīng)該含有____________、___________。他取適量上述藍(lán)綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到了現(xiàn)象：①__________，②__________，證實(shí)了自己的觀點(diǎn)。

（4）小明想進(jìn)一步探究“金戒指”中銅元素的含量，取一枚同材質(zhì)的“金戒指”，稱得質(zhì)量為3.8g。在老師的指導(dǎo)下，將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后，最終得到純凈的氧化銅，稱得質(zhì)量仍然為3.8g（實(shí)驗(yàn)過程中銅元素?fù)p失忽略不計(jì)）。則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測得瓶內(nèi)壓隨時(shí)間的變化如圖所示。

（1）寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。

____________。

（2）對比分析a、b點(diǎn)可知化學(xué)反應(yīng)速率與什么因素有關(guān)？

_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析下列實(shí)驗(yàn)圖像，得到的結(jié)論正確的是

A．圖1：雙氧水溶液制氧氣，a未使用催化劑，b使用了催化劑

B．圖2：某溫度下，向飽和石灰水中加入生石灰，則y軸可以表示溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C．圖3：分別向足量且等質(zhì)量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉，則曲線b代表的是加入鋅粉的情況

D．圖4：溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液，溫度由T2降至T1，分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體，則最終兩溶液質(zhì)量相等

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同步練習(xí)冊答案